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本文采用Mingnograf四导生理记录仪,对金牌获得者在内的76名优秀速滑运动员进行了STI的静态测定.结果发现,心脏功能主要生理参数ICT、LVET、ICT/LVET分别是32.50±4.95和34.38±8.44毫秒,320±11.31和329.75±13.63及0.1021±0.011和0.1038±0.021,显著高于一般人(P<0.05~P<0.001).STI与速滑运动员训练水平、不同时态、不同性别存在密切的内在联系,可作定量研究与速滑选材的重要科学依据. 相似文献
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本文从树立集体的共同目标、培养学生的团结协作精神、培养学生宽容与合作的品质、充分展示学生的个性等方面,阐述了如何培养中职学校学生团队精神. 相似文献
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对培养速滑运动员自信心的探讨 总被引:2,自引:2,他引:0
在速滑教学、训练及比赛中,运动员树立良好的自信心对于取得比赛的胜利起着关键性作用,通过对自信心的分析和研究,提出了对于培养运动员坚定的自信心所采用的方法。 相似文献
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自主学习教学模式在篮球专修课中的应用研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用实验法,在篮球专修课中运用自主学习教学模式。结果发现,自主学习教学模式有利于调动学生学习积极性,提高学习效率;加快学生对技术动作的理解与掌握;培养学生的自主性、能动性和创新意识。 相似文献
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随着改革开放的不断深入,职业教育逐步形成了“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,但市场的竞争也给职业教育带来了更大的挑战。加大力度培养学生的创新意识和创业能力是应对新世纪挑战的重要举措,也是关系到提高从业人员竞争意识和能力的重大课题。 相似文献
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前言为了进一步科学地指导高校的体育教学,增强学生体质,提高学生的健康水平,我们试用汪谢氏方法作为评价学生心血管机能的方法之一,来观察学生体育锻炼后心脏面积的变化。我国学者汪、谢氏早在1938年就致力于中国人心脏面积测量的研究。他们的理论在医学、运动医学、人体测量中得到了应用。在体育教学中,如何发展学生心血管机能能力,常常是体育教师、校医们所关注的问题。 相似文献
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