复式教学中的“练导循环”

几年来,笔者根据自己的教学实践,认为“练导循环”是提高复式教学质量的一种有效的方法。一、练导循环教学法的特点“练导循环”最突出的特点就是充分发挥学生的     

笔记漾濞

正小城印象小城,小街,小巷,小站,简单朴素,浑身上下刻满了光阴的痕迹。走在街上,没见多少人,冷清而空荡的门面装饰陈旧。这是改革开放以前,我第一次去漾濞留下的印象。后来,我一次次走进漾濞,对小城的了解也渐渐多了起来。再后来,我发现,     

他们把整个身心献给了山区教育事业——永平县第五次教育先代会散记

金秋时节,博甫山下风和日丽,枝头硕果累累,田里的高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。在这喜庆丰收的日子里,永平县第五次教育先代会召开了。出席这次会议的143名先进教师为发展山区教育事业作出了显著成绩。“为发展山区教育事业,我甘当孺子牛。”这是厂街区介面乡完小校长杨吉明说的一句话。他一九七六年参加工作,工作认真负责,     

银江河上两座桥

银江河水百里长，波涛滚滚入澜沧。 吞没人畜无其数，难民秋夏痛断肠。 寒风刺骨难涉水，行至河边泪沾裳。 如今架起便民桥，日照双鹤话春江。     

永平的鸡纵

“六月雷雨，鸡纵拱土。”每年农历六月第一声雷雨过后，家乡的鸡枞将闪亮登场了。美丽富饶的滇西大地又将热情地“勾引”着从远方赶来做鸡枞生意的商人。家乡在云南省永平县，土地肥沃，夏凉冬温，雨量充沛，很适宜众多野生菌类生长，鸡纵当数第一。家乡人何时开始采摘食用鸡纵，这我无从考查。据《庄子》“鸡拟不如晦朔”之说，早在2000多年前鸡纵就已经被人们所认识。     

提高复式教学质量应解决的几个问题

怎样发挥复式教学优势，提高教学质量，是广大农村教师长期探索的课题。根据自己几年来的教学实践，我认为应解决好以下几个问题。     

复式教学要注意培养小助手

复式班的教师重视培养小助手,发挥小助手的作用,是搞好复式教学、提高质量的一个重要环节。小助手的任务是在教师的正确指导下,课内帮助同学学习,课外组织同学活动,协助教师做好教学工作,保证教学秩序顺利进行。因此,教师在复式班教学中,要十分注意培养小助手和发挥其作用。     

笔记永平

正美食佳肴"四只鸡"文友到永平游玩,早就对永平的美食有所耳闻,得知永平美食佳肴"四只鸡"最为出名。我便在友人才到之际就带他去品尝这特色美味。我和文友走出端午花街,又来到商贸美食的东大街,街上的行人你来我往。我们走进当地一家很有特色的店里,挑选各自喜欢吃的佳肴。永平美食佳肴"四只鸡",指的就是"黄焖鸡"木瓜鸡""辣椒鸡"和"叫花鸡"。     

浅谈复式教案的编写设计

如何提高复式教学质量,精心编写设计复式班教案是教师上好课的重要保证。课前认真备课,写好复式教学教案,一方面可以保证教学有计划有目的有步骤地顺利进行,一方面可以促使教师钻研教材,吃透教学大纲和理解教材内容。下面介绍我十五年来在复式教学中,采用过的一些复式教学教案。