我国与发达国家体育产业现状的比较研究

运用文献资料法和系统分析法，通过与发达国家体育产业在竞赛表演市场、健身娱乐市场、体育用品市场、体育彩票市场、体育广告业及无形资产开发和体育人口的增长6个方面的比较研究，分析我国体育产业的发展现状及前景。     

试论我国高校体育教育和群众体育发展的接轨

本文从群众体育和高校体育的相通点——培养终身体育的能力和实施全民健身、提高国民素质,高校体育教育的弊端,群众体育发展的特点三个方面分析并阐述了高校体育教育和群众体育发展的衔接措施。研究表明:高校体育教育是群众体育发展的物质准备、关键环节,同时高校体育教育应随群众体育的发展而改革,促进群众体育的发展。     

体育竞赛与社会规训:基于社会学的视角

在人类体育竞技发展史上,体育竞赛做为人类社会文化活动一直受到社会的规训,一方面体育竞赛受到竞赛规则的规训,接受社会规训的制度性安排;另一方面体育竞赛受到社会认同的规训,接受社会规训的社会性制约.同时,体育竞赛在社会规训下形成了良好的制度框架,达到了高度的内在和谐.     

科学体育观与人文体育观的关系研究——从后现代主义的视角来审视

科学体育观与人文体育观是从不同的角度来审视体育的两种观点,它们从对抗逐步走向融合,为体育的发展提供正确的指导。后现代主义是20世纪50年代兴起的一种哲学思想,从后现代主义这个视角可以更深刻的体会两种体育观的关系及两者融合的必要性与意义。     

门球成为老年人体育首选项目的社会学分析

体育已成为老年社会服务的一部分和最廉价的健康维护系统，研究影响老年体育项目的选择因素有助于老年体育的开展，缓解人口老龄化所带来的问题。以郴州市老年人为研究对象，探讨门球成为郴州市老年体育龙头项目的社会学因素。结果表明：门球的项目特点、组织管理、开展历史、基础建设符合老年人的生理、心理、文化及经济状况，是其成为老年体育首道项目的主要因素。     

基于体育运动与大学生心理品质及择业应对的关联性研究

采取文献资料法,调查访问法等方法对大学生体育运动、心理品质及其择业应对三者之间的关系进行分析。表明体育运动可以通过健身、健美、休闲、竞技、游戏等多元化内容,促进大学生智力、情感和意志力等良好的个性心理品质的形成;良好的个性品质有利于提高自我知觉和自信心,设定择业目标。尤其是经常参加体育运动能够调适择业压力,提高对人生逆境的适应性;提升择业素质和择业核心竞争力;增强大学生择业应对能力,拓宽其就业范围。     

渗透体育核心素养，培养全面人才——高中田径教学中核心素养的培养

新课改背景下,高中生体育核心素养的培养成为一线体育教师重点关注内容。针对学生而言,核心素养是自身需具备可满足社会发展需求、自身发展需求的一项能力,在学生个人发展过程中发挥着重要作用。而田径教学作为高中体育教学活动的一项重要内容,教师借助田径教学活动的展开,渗透体育核心素养的培养具有重要意义。因此,本文即围绕高中田径教学中学生核心素养的培养展开探讨。     

篮球俱乐部发展模式的研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、对比法,从微观上对广东宏远职业篮球俱乐部的产权性质、机构设置、硬件设施、后备力量培养以及市场开发与经营等方面进行调查研究,以期发现广东宏远职业篮球俱乐部发展过程中取得的成功之处,为其它职业篮球俱乐部的发展提供借鉴和经验.     

我国体育人文社会学博士点的现状

分析我国体育人文社会学9个博士点的研究领域、师资队伍、培养方案等现状.结果表明:博士点的地域分布不均,研究领域分布也不均衡;导师队伍实力较强,但满足不了目前学科发展的需求;招生门槛高,重视科研能力等.鉴于现状提出从关注西部、注重研究内容、扩大导师队伍、优化培养方案、加强校际合作等提高培养质量的建议.     

北京申奥成功与中国体育的可持续发展

本文从北京申办奥运会出发,探讨了中国体育可持续发展的理论依据,为避免奥运会给北京带来负面影响,从可持续发展的角度提出要社会效益和经济效益并重,加强环保,对体育场馆合理规划和利用,借申办奥运会的契机,提高体育科技含量,加强社会治安,促进中国竞技体育的可持续发展.