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舆论监督的对象主要应是党政机关的公务人员,特别是公务人员中握有权力的官员.但是长期以来,由于我国民主建设的相对滞后,"新闻法"久未出台,管理层实施管理很不规范,因而新闻媒体进行舆论监督无章可循,就舆论监督状况来看,存在严重失衡现象,即新闻媒体监督下层多,监督上层少.这样做的结果必然导致媒体公信力明显下降. 相似文献
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信息论告诉我们,体育教学的过程是教师与学生之间的一种双向信息交换过程。教师按照教学计划通过语言、动作、文字图片,现代信息机器等手段进行示范、讲解、向学生传授知识和运动技能,布置练习任务,发出行动指令等信息,学生则在练习过程中、不断返回执行指令的信息,予以分析评论,再作出新的行动指令,对原预定的行动指令予以修焉和 相似文献
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1.体育课程理论价值取向的多向度特征随着认知科学的发展,学校教育如何教,而不是学什么。学校教育的主要目的是要帮助学生学会如何学习。现代科技的发展为学习者提供了各种改进学习效能的手段,特别是网络科技的发展,使知识信息包围了我们。但是,值得注意的是,从教改的情形看,则 相似文献
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舆论监督的对象主要应是党政机关的公务人员,特别是公务人员中握有权力的官员。但是长期以来,由于我国民主建设的相对滞后,“新闻法”久未出台,管理层实施管理很不规范,因而新闻媒体进行舆论监督无章可循,就舆论监督状况来看,存在严重失衡现象,即新闻媒体监督下层多,监督上层少 相似文献
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体育课程理论价值取向探析 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了目前国内体育课程研究的现状,提出体育课程理论的价值取向问题的研究,对于具体的体育教学实践和体育课程实施的基础性意义。 相似文献
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