学校体育教育产业化的理论内涵和特征分析

本文在文献资料、调查访问的基础上．归纳整理出学校体育走产业化道路的发展可能性，为学校体育与市场经济相结合提供理论指导．     

宁波市大学生参加课外体育活动情况调研报告

运用文献资料法、数理统计法和专家访谈等方法,对不同时期体育管理学的内容体系加以比较分析,在此基础上探讨了我国体育管理学内容体系的发展趋势。新的体育管理学内容体系将打破管理理论与体育理论两大板块的僵硬分割,二者更趋融合;宏观管理理论将不断弱化,涉及具体领域管理实践的微观理论将更受重视;体育和管理理论的发展不断拓展体育管理学的研究领域并丰富体育管理理论。     

论后现代社会休闲体育与民族体育的融合

在后现代社会这样一个特殊的时代背景下，应当充分挖掘休闲体育与民族体育中的积极成分，彼此相互借鉴，汲取对方优良成分。文章通过对两者的分析，结合后现代社会的某些特点，得出结论，休闲体育与民族体育在存在着共性，即融合的必要性。     

宁波市社区体育现状的调查研究

运用问卷调查法、统计法和访谈法，对宁波市居民参加社区体育锻炼的现状进行调查和研究，结果显示，宁波市社区居民的体育意识较好，参加体育锻炼的手段丰富多样，居民参加体育锻炼以自行组织进行为主，并以选择清晨参加锻炼者居多。而硬件设施不够完善、居民参与的主动性不够强烈、科学的组织和管理及专业的指导缺乏等，是宁波市社区体育发展的制约因素。     

不同蹬地动作引起下肢肌肉急性拉伤的情况分析

本文分析了中专学生业余运动员１２６例急性拉伤的临床统计资料,结论认为急性拉伤在田径项目中多见,尤以短跑发病率为最高;不同项目的蹬地动作所致各肌肉（群）的损伤发生率似有差异,以股肌群的拉伤较为多见;从拉伤的主要原因为训练不足,准备活动不移和局部负担量过大,肌肉拉伤的预防要充分重视肌肉拉伤前僵硬和酸痛体征出现。     

体育后备人才培养中独生子女的特点及影响因素

采用文献资料法，论述了体育后备人才培养中独生子女的特点及影响因素。特点为：周围伙伴从事体育锻炼的氛围；早熟或成人化倾向；性格脆弱。影响因素为：家长的择业观；竞争压力；兴趣爱好等。据此提出建议。     

师生交往的障碍分析

师生交往作为一种直接交往,包含交往者、接收者、媒介以及交往情景等几个因素。其功能主要体现在沟通信息,交流情感和相互调节三个方面。从交往的动机分析,教师都希望自己的学生学有所成,希望自己能与学生处于良好的关系状态中;学生则渴求从教师那里学到知识和为人处事的道理,也希望能和教师搞好关系。双方关系搞得好,对教学的成功显然有极大帮助。但在一些教师和学生之间,会因这样那样的事而产生误解,心理上长期存在     

宁波市学校体育与社区体育互动发展的现状与对策

随着社区体育的崛起。学校体育与社区体育紧密相联。通过对宁波市学校体育与社区体育互动发展现状调查研究发现，社区体育场地不足，社区体育人才配备不良，以及社区体育和学校体育组织活动形式、活动内容不健全等问题．并提出相应的对策。     

王正廷与近代中国体育的发展

王正廷是近代中国体育界的重要领导人。作为民国时期著名的社会活动家,他为近代体育在中国的发展倾注 了很大的热情与心血。他不仅参与发起远东体协和远东运动会,而且领导中华全国体育协进会开展卓有成效的工作,使之 成为民国时期全国最有权威的民间体育组织。     

高校体育人才资源配置结构模式调查研究

运用文献研究法、调查法、数理统计法对我国高校体育人才资源配置状况进行分析，认为年龄结构、职称结构、学历结构、知识结构等几个方面存在着与素质教育现状不相适应的矛盾，并提出优化体育人才的知识结构、加快职称改革步伐、加强能力建没规划和突出中青年人才的学科优势等一系列建议，为我国高校体育人才的可持续性发展提供人才方面的理论基础。