自主创新提升梵净山环线休闲体育旅游核心竞争力研究

在查阅大量文献资料和实地考察的基础上采用SWOT分析方法,对梵净山休闲体育旅游业发展的优势与劣势、机遇与挑战进行了分析,进而有针对性地提出提升梵净山环线休闲体育旅游核心竞争力的发展对策。     

德莫佛--拉普拉斯定理及应用

介绍DeMovire-Laplace定理，给出该定理的广泛应用。     

民间体育组织发展的动力分析

民间体育组织是体育活动开展的关键力量,在政府和群众之间起着桥梁和纽带的作用。随着社会结构转型的不断深入,完善民间体育组织职能,实现政府职能转移迫在眉睫。事实证明:我国民间体育组织的发展是内外部动力相互契合,形成合力,促使制度发生变迁的必然结果。     

试论影响贵州中小学体育教师从教动力的因素

影响中小学体育教师从教动力的因素复杂多样,其中有外源性因素,也有内源性因素.内源性因素是决定性因素,外源性因素是诱因.只有从内源性因素入手,结合外源性因素,才能充分发挥中小学体育教师从教的主动性和积极性.     

试论微课在小学学高年级语文教学中的应用策略

随着新课程改革的推进,小学高年级语文教学模 式也越发受到重视,语文作为学生学习成长中必须学习的重点 学科,教师在教学中不能只依靠传统的教学模式,而是要加入 现代化的教学方式来优化教学质量,提高教学效率。基于此,本文针对微课在小学高年级语文教学中的应用价值和应用策 略进行研究。     

研学案:提高课堂教学效率的载体

培养学生的学习能力及语文素养,促进教师提升专业素养,是"研学后教"课堂的目标。"自主学习-合作探究-提升运用"是我校语文学科开展"研学后教"课堂教学的模式。作为农村小学,教学资源等相对薄弱,如何开展及如何提升"研学后教"课堂的效率呢?以下是本校教师实践过程的做法与思考:一、深入研究,精制研学案1、研究教材,研究学生,研究教法首先,研究教材,抓住教材的重难点,理解教材在整个单元中的作用、地位,搞清拓展领域。其次,研究学生,针对学生     

乡村振兴背景下我国体育教师教育政策城市化倾向的破解

乡村体育教育是乡村振兴战略的关键环节,破解乡村体育教育发展的教师教育政策城市化倾向有利于乡村体育教师队伍的发展。研究梳理了我国体育教师教育政策城市化倾向形成历史过程,描述了体育教师教育政策城市化倾向在体育教育实践中的具体表现,从政策的路径依赖、城乡二元结构、政策精英决策模式三个方面揭示了其成因,指出了其造成的不良结果,进而从破除城乡二元结构、缩小城乡投入、吸取乡村教师建议、提升教师的获得感和认同感、给予公平待遇等六个方面提出了城市化倾向破解的可能方向。     

制约高校体育俱乐部发展的源发性问题

借用"黑箱"方法的分析思路,对高校体育俱乐部的效果及制约高校"体育俱乐部模式"发展的源发性问题进行了分析。通过对现阶段我国部分高校体育俱乐部教学模式的现状的调研与分析发现高校体育俱乐部模式的开展状况并不理想。制约高校体育俱乐部发展的原因有三:一是制度本身的阻碍;二是高校体育俱乐部的理论依据不周密;三是高校体育俱乐部客观条件的制约。     

小学数学教学中对学生创新能力的培养

正江泽民同志曾经指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力。"不难看出,勇于创新是时代的主旋律,如何培养创新人才才是教育的伟大使命。那么如何培养小学生的创新能力呢?一、要培养学生的好奇心,使学生"真"想创新     

新农村体育发展探究——来自重庆市利民村的调研与启示

村落体育是我国农村体育的重要组成部分,重庆市利民村新农村体育建设的实践表明,拓展发展思维,将体育发展与农民创收相结合;抓住关键人物,积极发挥村落带头人的作用;建立"文化体育服务队",完善村级体育公共服务体系;结合"乡土"特色,发挥农民体育健身工程的实践价值;多渠道发现人才,积极发挥大学生村官的作用,是促进新农村体育发展的有益经验.