湖北省中小学体操教学现状调查研究

体操在中小学体育教学中占有重要的地位.为了解体操在中小学校中的开展现状,本文使用实地调研法、问卷调查分析法等,结合湖北省五十所中小学校的体操教学现状进行研究,找出当前湖北省中小学体操教学存在的问题,并分析成因,得出结论,为中小学体育教学改革及高师体育教育专业人才培养提供参考.     

武汉市排舞运动开展现状调查研究

为大力推广排舞运动的开展,增长全民健身的热潮。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对武汉市排舞运动开展现状进行诩查。研究表明：武汉市排舞运动参与的群众特点明显,运动场所种类多,挥舞比赛开展较多。式汉市摔舞运动开展的特点有：体育局的重视;电视台、报纸、网络等媒体的宣传;社区、单位、学校等的积极参与等。     

体操内容融入学前教育运动活动的实践研究

为更好地满足学前教育运动活动课,发展学前幼儿优美的身体形态,提升幼儿身体素质的需求,同时为体操运动发展打开新思路,充分挖掘体操运动的运动、健身价值。采用文献资料法德尔菲、田野作业、数理统计等方法,以湖北省武汉市为例,对体操内容融入学前教育运动活动进行实践研究,得出体操内容融入学前教育运动活动具有现实可操作性并能取得良好效果的结论。     

我国竞技体操职业化的可行性与对策

采用社会学、经济学、管理学、体育学的有关原理,借鉴国内外相关研究成果,从商品经济、价值规律及体育经济法规等方面探讨我国竞技体操职业化的可行性,从体操比赛、表演体操等对体操职业化实施进行设想,旨在对我国体操运动的改革与发展提供理论参考,更好的推动我国竞技体操运动的发展。     

我国 12～14 岁少年女子体操运动员专项身体素质训练的研究

查阅有关身体素质训练的相关文献,对国内的知名体操专家及教练员问卷调查有关女子体操运动员在12-14岁年龄专项身体素质训练相关问题,并对调查结果进行测试检验,统计分析制定出此年龄段女子体操运动员专项身体素质等级划分标准,进而提出运动员专项身体素质训练的内容和科学控制负荷量.     

浅析婴幼儿健康体育教育

婴幼儿期的体育教育对一个人,一个民族,一个国家来说,都是非常重要的阶段。本文通过阐述婴幼儿期儿童身心特点、体育活动等相关内容,为广大家长以及婴幼儿教育者提供参考依据。