“同伴教育”在排球教学中的应用实效

运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等研究手法,对本校2012级2个排球选项普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明：在排球教学中运用同伴教育教学方法是有效的、可行的,对学生技术成绩的提升是明显的,并在激发学生学习积极性、端正学习态度、合作意识以及社会交往能力等方面都优于传统教学方法。     

谈CAI在体育教学中的应用

计算机辅助教学（简称CAI），是一种高新技术在教育领域的具体应用。它以助教、助学的方式推动现有的教学模式向多元化、社会化方向迈进，使以传授知识为主要目标的教育向以培养能力为主要目标的个别化教育转变。CAI的发展将给传统教学模式带来强大的冲击和变革。CAI不同于普通的电化教学，它是学生按个体所需自由选择的多元化教育模式，它能将学生所学的知识利用微机多媒体系统生动、直观、形象地展现出来，具有画面（动画）清晰、语言（文字）简练、内容丰富、反应迅速、便于操作、人机交互、易于理解等优势，对理论性、抽象性较强的…     

高职院校体育教师继续教育模式探新

运用文献资料法、逻辑分析法并借鉴高等院校教师继续教育的成功经验,对高职院校体育教师继续教育问题加以分析,并提出建设性建议。