高中历史作业有效讲评实施的策略

作业是课堂的延伸,对作业进行有效讲评,不仅能够使学生进一步消化课堂接受的知识,还可以培养学生多角度思考问题的能力,使前后所学到的知识紧密相连,提高思维的发展水平,使思维既具备深刻性,又具备灵活性．这也是培养学生创新精神的有效途径。     

中学物理实验教学方法的初探

物理是一门以观察和实验为基础的科学.实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段.大量的资料信息表明:中国基础教育最为突出的弊端之一,就是忽视了对学生进行动手能力的培养.     

企业思想政治工作的特色从哪里来

企业思想政治工作的特色从哪里来？当然不会从天上掉下来,只能从企业的实践中来。要使企业思想政治工作形成鲜明的特色,提高有效性,应着力把握好这样几个视角。     

脚踏实地学铁人用铁人精神育新人

东北石油大学一贯坚持的是用“大庆精神”育人。在开展的党的群众路线教育实践活动中,通过观看《李新民同志事迹报告会》视频,     

我国“新农村”体育发展研究

文章运用文献资料研究方法,论述了新农村建设中体育的作用,旨在说明体育作为一种文化现象对新农村建设的重要意义,同时也分析了新农村建设中体育发展所存在的问题,进而提出新农村建设中体育发展的现实途径,以为农村体育发展提供参考依据。     

体育课堂教学应该遵循教学逻辑

什么是教学逻辑?直白地讲,逻辑是合理,教学逻辑就是教师教学行为要合理。对于现实的体育教学而言,这个"合理"有着丰富的内涵,如学生的身心发展规律、学生运动技能的掌握规律、学习行为的基本规律、运动负荷、强度的发展规律等等。课堂教学中,教学逻辑无处不在,无时不在影响教学的各个程序的顺畅性,最主要的笔者认     

社会体育专业培养目标与课程设置的研究述评

文章运用文献资料研究方法,对社会体育专业培养目标和课程设置进行研究,结果发现:培养目标定位的笼统与宽泛,造成全国统一培养模式;课程设置存在着内容陈旧、技能课程不突出、实践课程比例小等问题。针对社会体育专业现存的问题,我国学者纷纷从不同的视角进行了深入研究,为社会体育的发展起到了巨大的作用,文章试将诸位学者研究成果加以分析、归纳和总结,以期为高校社会体育专业培养高层次专业人才提供参考。     

与学生合作备课

<正>备课是体育教学工作的一个重要环节,是上好课的前提。传统做法是教师在上课前准备上课内容,按照教学进度确立单元教学计划和单元目标,再根据单元计划和目标确定课时教学计划和目标,安排教学内容,择取教学方法和场地器材的开发和准备。虽然也有关注学生的方面,但强调备学生这一点上显然做的不是很到位。现阶段体育教学更加关注常态体育课堂,师生合作备课是上好常态课的一个关键和亮点,笔者在实践中总结了浅显的方法,以期待同行的斧正。