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《锻标》测试在高校强有力的推行下 ,固然起了一定的作用。但课内课外都在搞《锻标》测试 ,既加大了教师的工作量 ,又大大地限制了学生爱好与个性的发展。体育课是大、中、小学的必修课 ,体育课和课外体育活动的共同目标是提高学生素质、促进身体健康。因此建议教育行政部门把大、中、小学的体育课和课外活动作为有机的、上下衔接的体育教育的两个方面 ,统一制订大、中、小学互相衔接的《体育教学大纲》和《学生健康体质档案》实行分段目标管理 ,更有利于进一步发挥体育课的功能 ,有利于增强学生体质和养成终身体育的习惯。 相似文献
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文章主要采用文献资料法、实验法和数理统计法,对桂林市4所大学壮族男、女大学生的体质进行体质测试和分析,探讨壮族男、女大学生体质健康状况发展的规律、特点及存在的问题,并提出改善对策,以期对将来改进少数民族院校的教学和训练,有针对性地提高少数民族学生的体质能起到一定的参考作用。 相似文献
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对我国少年儿童体操运动员损伤的情况进行了调查。并与少年女子体操队员和现役与退役的国家女子体操队队员的损伤情况进行了比较，对提高我国女子体操运动员训练的科学化水平进行了思考，提出了建设性的建议。 相似文献
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本文以果洛州班玛县为例,重点对教师职业倦怠状况进行了调查,并对其原因进行了分析,提出了解决教师职业倦怠问题的对策与建议,以期能够帮助教师缓解职业倦怠心理,并愉快地投入教学工作. 相似文献
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近几年,各普通高校巳普通开设了体育专项课.它的出现改变了过去高校体育教学形式单一的模式,使高校体育教学活动从形式、内容、效果等方面有了新的突破.多年来几经探素,我校从二年级开始开设专项课逐步过渡到一,二年级同时开设专项课,使之形成了较为规范并行之有效的模式.本人通过90,91、92三个年级排球专项课教学的具体实践,通过学生的信息反馈以及大量的数据收集跟踪调查,对排球专项课进行了 相似文献
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合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略。本文在诠释合作学习理论的基础上，探讨了如何利用这一理论提高高职英语阅读教学的质量，旨在建立一种新型的、以学生为中心的、有效的高职英语阅读课教学模式。 相似文献
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从点轴理论出发,运用抽样调查、文献资料及体育社会学的基本方法,对广西休闲体育产业发展特色进行研究与分析.提出:以要素禀赋特征为依据,构建广西休闲体育产业发展的点轴开发模式;采用非均衡协调发展模式,促进广西休闲体育产业的特色化发展;运用整合营销传播方法,由"点"到"面"地构建广西休闲体育产业品牌;重视城乡结合部休闲体育产业的开发,促进广西休闲体育产业的整体发展. 相似文献
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素质教育既是一种弘扬学生主体性的教育,又是一种个性化的教育。这一指导思想为体育教学中推行主体性教育提供了良好的前提条件;《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的实施,为主体性教育提供了良好的发展环境;多年的以素质教育为中心的教学改革,使体育教育者在体育价值观及教育指导思想等内容上发生了质的变化,为主体性教育提供了可能性。然而,实施主体性教学必须具备一定的条件。本文从建构主义学习理论强调人的主体性这一视角出发,剖析建构主义的主体性教学思想对体育教学启示以及实施主体性教学的条件分析,力图为我校体育教学改革建构充分的理论依据,并使其具有实效性和可操作性意义。 相似文献
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本文在分析高职学生英语学习现状的基础上,探讨了基于该现状的自主学习的现实性,并就如何培养学生的自主学习能力提出了几点建议。 相似文献
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学生学习的效果并不完全取决于其智商的高低,而更侧重于其情商的发展。学生既需要掌握学习的方法,又要善于调节自己的心理状态,养成良好的学习习惯和保持正确的学习态度,才能达到较好的学习效果。教师是学生的培养者和指导者,教师应该根据学生思维能力和心理特点应用各种手段和方法,将抽象、单调、枯燥的英语知识与生活中具体的、生动 相似文献