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1.
贺青  李法君 《体育世界》2011,(9):111-112
本文采用文献资料、实地调研等研究方法对当前高职院校体育与健康课程的教学现状进行详细的分析,并结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》对高职院校体育健康教育的要求,提出高职院校体育课程的改革与发展对策,以期为相关教育行政主管部门和广大体育教师提供参考。  相似文献   
2.
由于生物化学实验课程中实验项目设置相对独立,缺乏关联性、且实验项目相对老旧、没有紧跟生化技术发展前沿,针对性地开展了基因组步移的综合性实验教学模块,将基因组DNA的提取、酶切连接、引物设计、PCR反应等实验单元串联成一个有机整体。教学实践证明,以基因组步移为主线的模块化实验教学激发了学生的学习兴趣,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,拓宽了学生的科研视野,进而为学生将来走上工作岗位奠定了良好的科研基础。  相似文献   
3.
学生干部队伍是学生中的优秀分子,是开展学生管理工作的基础,是“自我教育、自我培养、自我服务”功能的一种实现.本文分析了高职院在学生干部培养过程中出现的一些问题,针对问题,从完善学生干部管理制度、提升学生干部自身素质、改善培养方式三个方面提出了具体的建议.  相似文献   
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