山东省体操队梯队建设现状及对策

运用文献资料、问卷调查、访谈等方法，以山东省体操队梯队建设的相关情况为研究对象，对不同层次选材年龄、运动员数量、年龄、质量等方面进行研究。并在此基础上提出相应的对策。     

体育院系体操课程资源的开发与利用

体操课程资源具有内容多样性、价值潜在开发性、地域差异性等特征。教师对资源的开发要遵循开放性、针对性、合作互补原则、有效性等原则,开发的方法主要有筛选、拓展、引进、整合等。     

体操新规则男子自由体操起评分的分析

体操评分规则每4年渗改一次．今平是新规则修改后实行的第一年。新规则的修改对所有体操裁判、教练及体操运动员的影响是很大的，对于男子自由体操整套动作的起评分更是影响甚大，因为新规则取消了非技巧动作之间的连续加分，由原来1.4的加分降成1.2分,增加了动作的结构组．严格限制了动作的重复，使一套动作更加优美，内容丰富多彩。为了适应这些新变化．从提高起评分的方法着手，设计出2套不同动作与不同连接的起评分为10分的动作．供体操教练和运动员参考。