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关于机械测量实验室建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨琪文 《扬州教育学院学报》2008,26(3):79-81
针对实验室存在的实验设备陈旧、实验内容单一等问题,指出应通过改善实验设备与实验环境、合理安排教学计划、建立健全实验室管理运行机制、注重实验师资的培养等加强实验室的建设。 相似文献
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介绍了虚拟仪器的概念、特点,并结合《机械工程检测技术》课程的实验内容,研究了基于LabVIEW的虚拟仪器技术在教学实验中的应用与发展。通过构建虚拟信号发生器,以及在振动测试实验中的应用,说明将虚拟仪器引入机械工程检测技术教学实验中的先进性和实用性。 相似文献
3.
杨琪文 《扬州职业大学学报》2008,12(3)
介绍了虚拟仪器的概念、结构、特点及其应用。从虚拟仪器的设计思想出发,通过振动测试系统的虚拟仪器构建方案,说明了将虚拟仪器在机械工程测试技术方面的设计思路,以及虚拟仪器技术的先进性和实用性。该技术可部分取代传统仪器在机械工程测试方面的应用。 相似文献
4.
杨琪文 《扬州职业大学学报》2003,7(4):54-56
简述了测量数据中粗大误差的概念,分析了粗大误差产生的原因和消除方法,介绍如何根据3σ准则在测量数据中发现并剔除粗大误差。 相似文献
5.
该文采用体育健康素养问卷对医卫类在校大学生进行问卷调查,旨在了解体育视角下大学生的健康素养水平,并分析不同专业大学生健康素养的差异性,为针对性开展健康教育及体育教学提供科学依据。研究显示,医卫类大学生具备良好的体育运动知识、生长发育知识和较高的预防疾病意识、运动参与行为以及健康管理能力。不同专业大学生在体育运动知识、心肺复苏基本操作、处理运动损伤方面均存在显著性差异(P<0.05)。药学专业学生的体育健康素养总体水平相比其他专业较低。学校可通过跨学科融合教学、社团实践服务、体育赛事等方式进行健康教育,推进“体育+医学”健康品牌建设,发挥多方协同力量,促进当代大学生健康素养的形成。 相似文献
6.
机械测量实验教学新模式的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对传统机械测量实验模式中存在的问题进行分析和思考,以实验教学的新理念,提出机械测量实验教学新模式、新思路,并进行了有益的探索与实践. 相似文献
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