健美操运动中造型美、节奏美、气质美的艺术特征

阐述了健美操运动中优美动作之造型美，节拍鲜明之节奏美，内外合一之气质美的艺术特征。健美操运动中造型美的艺术特征是主体创造性、生动可视性和形象具体性；节奏美的艺术特征是主体的创造性、创造的动态性、时间的片断性、动作的对称性、节拍的变化性；气质美的艺术特征是主体的自然性和社会性。     

大学“体育观念”教学模式的理论分析

大学阶段的学生处于世界观形成时期。体育教学中培养学生正确的体育观念，使学生原有的对体育的认识发生质的变化，由原有的直接兴趣升华为正确的体育价值观念，树立终身体育的思想意识，学会一至两项能够终身用于体育锻炼的体育方法，养成坚持体育锻炼的习惯，这是大学体育教学的重要任务。     

谈体育运动中肩关节损伤

肩关节损伤,在体育运动中常见。尤以排球、体操、投掷、举重、游泳等运动中多见。据1990年对我院(北院)学生损伤普查和1995年排球专项课损伤调查,肩关节损伤分别占损伤总人数的65%和75%。由此可见,肩关节损伤是影响学生学习和身心健康发展的因素之一。     

指导发现式教学模式在健美操课中的运用

论述了指导发现式教学模式在健美操课中的运用程序与实现环境等原理,并在其对健美操中的运用进行了分析.     

艺术体操课多媒体优化教学方法的实验研究

要多媒体组合教学将会促进学生的感知能力,对所学的教材进行生动、形象、观察、记忆和理解,以达到优化教学过程的目的。     

珠江三角洲社会体育指导员现状与发展对策研究

对珠江三角洲社会体育指导员的现状进行了研究。结果表明:目前珠江三角洲社会体育指导员从数量到质量及等级结构,与社会需求差距较大;体育专业人数偏低,指导力量相对薄弱,管理松散。在此基础上,提出了一些解决问题的对策。     

论素质教育与学校体育

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“学校要由应试教育转向提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”如今,素质教育已成为我国学校教育改革与发展的主旋律,已逐步成为教育成败的重要标志。学校体育作为学校教育的重要组成部分理应树立改革的观点,寻求自己改革的突破点,积极推进学校体育教学改革的不断发展,由应试教育向全面素质教育转变,以适应社会发展的需     

中年人"健康储蓄"的绿色投资--体育健身与消费

现代社会的“明病”——运动缺乏症和健康透支现象在中年人群中有日益增多的倾向，论述了中年人“健康储蓄”的概念及内涵，现代“明病”的特征；中年人科学健身和进行体育健身消费应注意的问题。     

城区中老年人体育健身现状研究

对佛山市城区中老年人体育健身情况进行调查，分析了中老年人体育健身活动的特点、形式、影响健身活动的主要因素、其体育锻炼与健身管理的原则和措施。     

单杠团身后空翻转体180°越杠再握下摆振浪技术特征及最佳再握条件初探

本文通过对我国优秀运动员完成的单杠团身后空翻转体１８０°越杠再握动作进行了运动学研究，重点揭示了该动作的下摆振浪的技术特征，为提高该动作质量和动作的创新提供理论参考。