论现代体育产生之必然性

从资本主义生产方式与人的关系这一独特的视角来探讨现代体育产生的必然性，并且对二者在现代社会中的关系和功能提出了独特的见解，并由此揭示现代体育诞生必然性的根源。     

皖北高校女大学生对瑜伽运动的认知及参与动机的调查分析

采用问卷调查、数理统计等方法,分析了皖北高校女大学生对瑜伽运动的认知及参与动机.结果显示:皖北高校女大学生对瑜伽运动的认知是比较全面的,但还有待于进一步提高和深入;女大学生参与瑜伽运动的动机是多层次的;女大学生对瑜伽课程的需求,向着更高的精神层次发展,美容塑形、平和心态是她们的首要的期望;大部分女大学生对瑜伽课程的兴趣是浓厚的,但一部分学生因对课程认知不够而盲目选择,导致积极性不高.     

论体育之本真要义及对人的教育价值探析

论述了希腊奇迹以及希腊奇迹出现的原因,证明希腊精神在彰显与光大人性方面的巨大价值。阐明了希腊精神的传承是通过奥林匹克竞技会来实现的,故体育的本真要义中理应蕴含希腊精神,论证了体育是通过身体竞技游戏的方式来培养人自强精神的一种教育。最后从不同方面探讨了体育对人的教育价值。     

古代奥林匹克竞技会历时及届数的指证与纠校

体育界历来对古代奥林匹克竞技会历时年限及届数问题存在误解。文章通过阐明公元纪年法并以此为依据,推算出正确的结论,以澄清和纠正之。     

论技能类与战能类项目的运动员选材

首先阐明项群选材理论与刚柔相济的成功学原理,根据该理论与原理,指出不同类型的运动项目有特定的要求．最后将这种不同的要求转化为技能类项群与战能类项群选材的具体内容．     

我国部分普通高校瑜伽课程的开展现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,在对我国普通高校瑜伽课程开展现状进行分析的基础上,针对课程开展存在的一些问题,提出了合理的对策,为瑜伽课程在普通高校更进一步的普及和推广提供参考依据.     

对现阶段体育统计学教学改革的探讨

由于体育统计学教学观念、内容与教学模式与当前的体育本科毕业生去向多元化的矛盾,故而在具体的教学过程中受到学生的冷遇.为了解决这一问题,发挥出体育统计学潜在的价值,该文从革新教学观念,改变与纳入相关新的教学内容以及转变传统的教学模式等三方面分别提出自己的思考.     

高校体育教育专业体操普修课开展的现状及发展建议

主要采用问卷调查法对皖北高校体育教育专业体操教学的现状进行调查分析,发现高校体操教学在教学内容、教学方法、评价手段、师资力量、场地设施等方面均存在不足,并分析其成因,提出了相应的发展建议,以期为推动体操在高校的继续发展提供参考依据.     

体育院系增设瑜伽课的必要性研究

以当前国内专业瑜伽人才缺乏的现状为背景,从瑜伽健身市场、高校瑜伽教学以及休闲体育需求这三方面阐述了体育院系增设瑜伽课的必要性,进而分析了体育院系开设该课所具备的有利条件,并提出了相应的建议,最终得出了如下结论:体育院系增设瑜伽课是十分必要的.     

运动选材研究需要整体论思路探析

从研究思想、预测思想及研究方法三个维度分析了传统运动选材的研究范式,阐明了它在三个维度上具有相同的还原论本质。同时指出,该范式在以人为研究对象时存在着重大缺陷。最后提出:欲克服传统研究范式还原论思路之缺陷,须纳引整体论思路,并提出基于整体论思路的选材思想、基本原则及相关理论。