排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 7 毫秒
1
1.
一、学校体育深层次的目标——文化传承教育作为一种文化,既在一定的文化背景下进行,又对文化进行传承和创新。教育的过程实质就是 相似文献
2.
3.
2004年欧洲杯希腊队技战术运用情况的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王井洲 《体育成人教育学刊》2005,21(6):56-57
分析了2004年欧洲杯赛冠军队希腊队的全部6场比赛,揭示了其在比赛中技、战术运用的特点,以及其夺冠的成功经验,总结了现代足球技战术发展的新特点. 相似文献
4.
健美操健身会所现状调查与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对芜湖市健美操市场进行定点研究,就教学的内容和教练的素质重点调研剖析。通过调查,健美操教学及其教练员在知识更新、健身法实践等方面存在的需要提高的地方,并提出建议:加强专职健身教练员队伍建设;强化教练员队伍规范性管理;丰富教学内容和教学手段,加强学习和交流等措施.为中小城市健美操市场的发展提供参考。 相似文献
5.
本文就我国高校课余体育发展现状,课余体育与经济,现代生活方式,现代教育,现代体育的依存关系及课余体育俱乐部-我国高校课余体育的新走向,阐述了对待高校课余体育建设必需运用全面的,联系的,发展的,矛盾的观点看待问题,着重谈了以课余体育俱乐部的形式建设我国高校课余体育。 相似文献
6.
一、学校体育深层次的目标——文化传承
教育作为一种文化,既在一定的文化背景下进行,又对文化进行传承和创新。教育的过程实质就是文化的价值判断和选择,传承与创新的过程。在我们的教育过程中,传授知识和技能,却往往忽视了其深层次中蕴含的文化的传承。从文化和教育的关系的视角来审视,人在其生物人变成社会人的教育过程中,教育对人的影响本质就是文化对人的影响,即符合社会和人性的文化价值对人的影响。 相似文献
1