解读新大纲 感悟高考新思路

教育部2005年1月新颁发的<全日制普通高级中学数学教学大纲>与原<全日制普通高级中学数学教学大纲(修订本)>相比变化很大. 本次大纲的修订,认真贯彻<基础教育课程改革纲要(试行)>的精神,体现新课程理念,突出创新精神和实践能力的培养,适当调整必修和选修内容的比例,增加了课程的选择性和弹性,删除了"繁、难、偏、旧"的内容,加强了方法、应用、探究等方面的内容. 新大纲不再强调以学科为中心,不再把学科的完整性、严密性作为第一标准,而是强调与现实生活的联系,强调实际应用,强调与学生经验的联系,实践环节大大增加,注重创新能力的测试与评估,使培养学生创新精神和实践能力得到体现.     

理化综合试题选析

一、有关自然现象例1 台北消息:1999年9月21凌晨,台湾南投地区发生了7.6级大地震,它是由台湾中部大茅——双冬及车笼两块层受挤压,造成剧烈上升及平行移动而形成的.已知地震波分三种:纵波(P波),速度vp=9.9 km/s;横波(S波),速度vs=4.5km/s;面波(L波),速度vI相似文献   

多方位变式训练 方可熟练定位

对于几何概型,关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率.所以解答几何概型类的题型都要涉及对图形的观察、思考与定位,以便获得表示区域Ω的几何度量μΩ与表示子区域A的     

准确定位 掌握二项分布题型解题要领

一、二项分布题型定位1.明确二项分布定义在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为P（X=k）=C_n^kP^k（1-p）^n-k（k=0,1,2,…,n）,此时称随机变量X服从二项分布,记作X～B（n,p）,并称p为成功概率.     

检察机关参与社会管理创新的方法与途径

推进社会管理创新,是适应我国社会结构和利益格局的发展变化,加强和改进社会管理的必然要求。强化和完善法治建设是我国社会管理发展的必然方向。因此,检察机关参与社会管理创新具有重要意义:一方面,可以为社会管理提供强有力的司法保障,大力推动创新制度的执行和落实;另一方面,社会管理创新也同步推动了检察机关执法理念的转变与执法方式的改革。检察机关参与社会管理创新应当着重于自身职能的行使,进行司法监督和职务犯罪监督,通过办案,纠正违法行为,捍卫法律的尊严,维护社会的公平和正义。     

“第二心脏”的保健

众所周知,足是人体的支撑、运动器官。它承受人体的重量,维持身体的平衡;使人可行走、奔跑和跳跃……。可见,足在人的全部生命过程中的作用是至关重要的。     

开放式听说读同步训练浅探

开放式听说读同步训练是把问题与听说原材料同时展现给学生听、说、读同步进行，由简到繁，反复训练，对提高学生的听说技能和口语表达能力效果良好。     

体育教学中发展学生个性的方法探究

促进学生的心理健康发展,让学生掌握基本的体育知识和运动技能,是学校体育教学的关键。文章针对学生的个性特征及其对体育学习的兴趣,结合我国学校体育现状,指出体育教学中发展学生个性的必要性和方法策略。     

以读代讲，品味诗歌魅力

诵读是诗歌教学的关键。教师可以通过以读代讲、少讲多品等方式,指导学生“读出生趣,感知音韵美;沉浸想象,体会情境美;运用联想,体会人情美;读画结合,品味语言美”。这样,学生的诗歌鉴赏能力就能在朗读中大大提高。     

探析虚拟档案与实体档案的共存与互补

档案的虚拟卷与传统的实体卷虽然有其内在联系性和不可分割性,但二者从概念到结构、功能并不完全一样,且各自有其局限性与脆弱性,因此21世纪档案馆的格局将是虚拟档案与传统实体档案共存互补、有机合一的形式。