高校公共体育课开设气排球实证研究——以嘉兴学院为倒

采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、对比法,从实证的角度对高校公共体育课开放气排球进行研究,结果显示:气排球在部分高校公共体育课中开展并未普及,男、女生在选择气排球原因、目的等方面存在差异;在此基础上运用层次分析法,构建气排球在高校开展影响因素评价体系,结果显示:准则层中首要指标是气排球项目本身,其次是学生本身,最后是教师及外部环境.     

普通高校开设定向越野运动课程的可行性分析

通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。     

普通高校开设定向越野运动课程的可行性分析

通过查阅相关文献资料,了解国内外定向越野运动的研究现状,根据调查显示嘉兴学院拥有良好的师资和坚实的社团做基础,所以开展定向越野运动的可行性高;定向越野项目本身具有很多优势,充分体现了体育教学改革理念,所以开展定向越野运动可行性高。     

普通高校体育教学俱乐部的实效性研究

人的需求是在不断变化的,所以衍生出了＂定制＂一词。同样,作为先进的教学,学生的不同需求也必须是教学开展者关注的焦点。顺应形势,俱乐部式教学模式取代了传统教学模式被逐步推广。其优势在于它不仅考虑到个体差异,更是将学生学习自主权这一思想体现无遗。本文从嘉兴学院体育教学俱乐部的现状、效果及存在的问题三方面着手分析,以希为高校体育教学改革提供参考意见。