大学体育课程计算机辅助教学网络管理系统的研究——以江汉大学为例

高校大学体育（理论课）计算机教学辅助管理系统由：理论课教学系统（多媒体网络教学）；理论课考试系统（网络化考试系统）；网上排课，选课系统；大学体育成绩管理系统（网络管理系统）四部分组成。通过这四部分的研究，达到：利用计算机辅助教学，拓宽学生发展探究式学习新渠道，培养学生创新精神和实践能力，全面提高学生的体育基础知识，基本技术，身体素质及健康水平，促进高校体育教学，测试，教育手段的数字化，科学化。     

论太极拳中的“逆向运动”

太极拳是中华武术的一朵奇葩，它以人为本，强调以拳为形式，来达到“太极”这种“自如、自然、和谐”的“状态”。文章引入了“反向”与“不自如”的运动——逆向运动，研究了逆向运动在太极拳中的体现。     

大学体育课程资源开发与《国家学生体质健康标准》研究

《国家学生体质健康标准》的根本目的是促进学生的身体素质的健康发展,但是由于在实际的操作过程中被＂实用化＂,致使《国家学生体质健康标准》测试的阶段性效果不佳。试图利用大学体育课程资源与《国家学生体质健康标准》相结合的研究,从形式与内容上改变参加测试的大学生为测试而测试的现状。真正意义上让大学生从体育教学活动中得到运动带来的快乐及身心的愉悦,最终实现身心等综合素质的全面提升。     

嵌入式实时操作系统VxWorks下BSP分析及VxWorks裁减

以VxWorks操作系统为例，阐述了BSP的概念、原理和系统启动流程，并在此基础上以某目标机为原型，着重叙述了VxWorks的裁减方法。     

多媒体技术与互联网在体育教学中的应用

随着计算机的普及,多媒体在大学体育教学中将越来越受到重视。通过对多媒体和互联网技术的研究,对大学体育教育的改革起一定的促进作用。     

特殊大学生参加《国家学生体质健康标准》测试的理论研究——以江汉大学为例

对特殊大学生经过医学分类之后,对于不同的特殊大学生采取相应的特殊大学体育课程教育方法,使得他们的身体机能得到一定程度上的恢复。并且在他们自愿的情况下,让他们参加《国家学生体质健康标准》的测试,测试的成绩通过处理纳入到正常学生的测试标准中。我们希望通过这样的测试改革,让特殊大学生在心理上、生理上得到全面发展。     

体育文化传播对90后的中美青少年体育价值观取向影响的比较研究

进入21世纪之后,媒体传播技术的飞跃发展,使得体育文化的传播出现全球化。多元文化的碰撞造成我国90后的青少年在体育价值取向上出现新的不同理解。那么在后现代之后背景下的90后的中美青少年在面对新的体育文化的传播所表现出的体育价值取向的差异在哪里呢?这正是本文的研究所在。