高校速滑教学中学生心理障碍分析及对策研究

在高校速度滑冰课教学中，结合学生特点对学生在学习过程中表现出的心理障碍进行对策研究，为学生能有效地掌握速度滑冰基本技术、技能，完成速度滑冰课的教学任务奠定基础。     

论不当体育行为“黑哨”

“黑哨”被称之为“黑哨”,主要的原因在于“黑”字所带来的比喻意义。本研究也主要是从“黑”字所带来的比喻意义出发,讨论不当体育行为中的“黑哨”问题。