校园体育文化对大学生心理健康影响的研究

本文对某一所高校两个校区的校国体育文化建设及心理健康水平进行测查，对大学生心理健康水平和校园体育文化的关系进行对比分析，探讨了心理健康水平与校园体育文化之间的关系，研究结果显示，良好的校园体育文化氛围对整体提高大学生心理健康水平具有一定的积极意义和作用。     

新课程实施后数学系课程设置问题

从基础教育新课程的理念，目标，内容三个方面的研究，揭示出高等师范院校数学系课程设置中存在的一些问题，并提出从高师数学系专业课程内部，现代信息技术与其专业课程，高中数学课程与其专业课程三个方面进行整合。     

谈提高实习课教学质量

技工学校教育的质量，在很大程度上取决于实习教学的质量。当前市场经济。用人单位为尽快出效益，都录用实践多、动手能力强的学生。而解决这一问题的关键就是提高学生的实习课教学质量。若提高实习质量，则必须把实习教学课堂化。所谓课堂化教学，就是以生产实习车间、实验实习场地为课堂，进行现场实验实习教     

提高新任体育教师职业能力的思考

教师的职业能力是指教师在教育教学活动中表现出来的、符合教育教学活动要求、直接影响教育教学活动效率的各种心理特征的总和。作为学校的体育教师,由于其职业活动对象及工作性质不同,决定其具有与其他类型教师不同的能力结构。探析体育教师职业能力的结构、研究新任体育教师的职业能力缺陷以及提高其职业能力的途径,对于青年体育教师的发展和体育师资队伍建设有着重要的意义。一、体育教师职业能力结构教师的职业能力是与教师的职业活动密切相联。体育教师的职业性质及多重角色期待决定了体育教师必须具备多元职业能力。体育教师的职业能…     

以"健康第一"思想为指导进行体育教学

要切实贯彻“健康第一”的指导思想，使学校体育教学从单纯追求身体发展和运动技巧的练习，转变为在新的健康观指导下的体育教学，真正使学生在身体、心理和社会适应能力三方面健康发展，体育教师就必须更新观念，注重策略，认真搞好教学。     

古希腊数学的成就、局限性及其留给后人的问题

古希腊人在数学上取得了辉煌的成就,但也存在缺点,留给后人有待思考解决的问题还很多。     

我国高校奥林匹克教育公共选修课现状及学生对课程内容期望的调查研究

通过对全国19所高校奥林匹克教育公共选修课程任课教师和学生的调查,发现目前存在着适用教材缺乏、教学内容与学生期望内容间存在的很大的差距以及师资培训滞后等问题,最后提出了提升高校奥林匹克教育效率的几点建议.     

校园体育文化与大学生心理健康的实验研究

对一所大学两个校区的校园体育文化建设及心理健康水平进行调查，对大学生心理健康水平和校园体育文化的关系进行对比分析，探讨了心理健康水平与校园体育文化之间的关系，研究结果显示良好的校园体育文化氛围对整体提高大学生心理健康水平具有一定的积极意义和作用。     

通过实践活动 培养应用意识

九年义务教育小学数学教材中,增加了许多与儿童生活实际密切相关的内容。在教学中,教师要充分借助教材的这一优势,创设情景,让学生在解决问题的过程中,逐渐树立起数学应用意识。比如：六年级学了“圆柱体的表面积”之后,我们设计了一个实践活动：要用铁板制作无盖铁...