新闻美学与正面报道

美,并不是文学和艺术的特有领地,它同样属于新闻这门学科。美是一种客观存在。而新闻则正是对客观存在事物的一种真实、典型的反映。因此,新闻具有其美学特征是一种必然。新闻是社会美的直接反映车尔尼雪夫斯基说:“美是生活”。也就是说,美就存在于社会生活之中。美学家们把存在于社会生活中的美称为——社会美。     

新媒体在高校学风建设中的作用及对策探析

随着高校扩招计划的实施,高校学风建设受到了前所未有的挑战,加强学风建设已经成为各高校的重要工作之一。随着科技的发展,新媒体已经迅速发展并对高校的学风建设也起到了积极和消极的作用。新媒体在高校学风建设中起到丰富学习资源、提供交流平台、提高学习效率、改变学习方式、反馈学习信息等积极作用的同时,在信息质量、分散学习精力、产生学习惰性等方面又产生了一定的消极作用。因此,高校应该针对自身特点从学生媒介素养教育、搭建校园平台、扩大应用渠道、加大监管力度等方面对新媒体进行规范使用,使新媒体能够更好地作用于学风建设。     

新闻传播过程中的审美价值取向

本文从新闻人应以感知美、欣赏美的能力去创造关的作品入手,探讨了新闻传播过程中的审美价值取向问题。新闻媒体要想肩负起审美引导的责任,就需要做到：在拍摄过程中注重美感镜头的充分运用,制作过程中注重审美元素的有机融合,播发过程中注重与受众审美情感交流等。     

英语词汇研究与实际教学意义

本文介绍了英语词汇这一最基本的语言组成,介绍了其基本概念和特点,并就此在外语教学中的运用进行了分析和总结,和如何在实际教学中灵活运用。     

速写略谈

本文对速写的特点、速写的表现形式、速写的整体观察、速写的默写能力的培养、画速写要强调画面中的主观感情因素作了详细的论述.     

对任务型教学的几点思考

<正>随着新课改的实施,任务型教学已为广大英语教师所接受。目前仍有一部分教师对应用任务型教学存在一些误区,没有真正把任务型教学落到实处,使其失去应有的优势。笔者认为,根源在于部分教师没有真正领会任务型教学的本质。一、任务型教学理念任务型教学是一种强调"做中学"的语言教学方法,它强调从学生的学习兴趣、生活经验、认知水平出发,通过课堂教学让学生直接用英语完成各种真实的学习、生活等任务。     

开展冬季群众体育与开发冬季体育旅游产业的思考及对策

就改革开放以来,随着社会主义市场体制的建立和发展,促进了生产力的发展和人民生活水平的提高,所引起人们追求更高层次生活方式和体育文化消费水平进行了分析,指出冬季体育是北方居民健身运动和体育消费的最佳运动项目之一,它作为体育旅游产业已成为我国经济发展的一个新的增长点。为此,对开展冬季群众体育与开发冬季体育旅游产业提出对策性意见。     

对花样滑冰教学中前外曲线技术动作教学方法的初探

前外曲线是花样滑冰的基础技术动作,是花样滑冰教学的重点内容。本文通过对哈尔滨体育学院花样滑冰普修课1986、1989、1990和1991年4个年度学生的教学实践,总结出前外曲线教学方法的种类:1.冰陆结合教学法;2.直观教学法;3.互助教学法:4.重复教学法。实践证明这4种教学方法深受学生欢迎,对提高学生前外曲线技术动作大有益处。     

高职实习教学软环境营构的因素

随着高职教学改革实践的深入发展，“以能力为本位”的教学模式越来越显示出它不可取代的优势，人们越来越认识到，办出高职特色，培养好应用性人才，必须加大实习教学比例。在目前的实际教学中，实习教学和理论教学的比例是1：1，实习教学已成为教学中的中心环节，但遗憾的是，实习教学环境已不能完全满足实习教学的需要。因此，我们不能把改善实习教学环境只放在硬件设施的配置上，而是要更加注重实习人文环境的建设，即软环境的营构。实习教学软环境的营构关键是让学生动起来，达到良性循环的状态。     

论不定式与－ing分词的用法特征

论不定式与－ｉｎｇ分词的用法特征赵金萍不定式与一ｎｇ分词（传统语法中称作动名词和现在分词），均属非限定动词，二者具有双重性，既带有动词的某些特征，又兼备名词、形态间和副同的句法功能。它们是英语语法中的重点，也是英语初学者的难点。笔者从事多年英语语法教...