大胆创新,实现科研与教学相长——访西北工业大学葛文杰教授

葛文杰,西北工业大学教授,博士生导师,主要从事机械设计及理论、机械设计制造及自动化、机械电子专业的教学与科研工作。主讲本科生《机械原理》、《机械设计基础》课程,并承担研究生《绿色产品设计》、《仿生机器人学》等课程的教学工作。国家机械基础课程教学基地负责人，机械原理国家精品课程负责人．机械基础课程国家级教学团队负责人，第三届高等学校教学名师奖获得者。     

浅谈英语中颜色的翻译

本文通过对英语中一些具体颜色词的分析,简要探讨了英语中颜色词的三种翻译原则—了解一词多义,熟悉英语语言文化的背景,遵从英汉语言习惯.     

论杜威的职业教育——走向人与社会的融合

杜威（Dewey）是美国著名的实用主义教育家,他建构了庞大的实用主义教育体系,其中职业教育是他教育体系中的有机组成部分。他主张将职业教育与文化修养相结合、职业教育与兴趣相结合、职业教育与社会改造相结合,以培养和谐全面发展的人。这极大地影响了美国的职业教育,并促进了当时个人与社会、精神文明与物质财富的和谐发展,对于当今构建和谐社会也有重大启示。     

乡村教师的角色冲突及其应对

目前,乡村教师正面临着局内人与边缘人、“教书匠”与“行政人”、教育者与监护人等多重角色冲突。究其原因,主要在于乡村教师身份的制度性区隔与日常生活的城市化,师资配置不合理与“政-校”权责关系模糊化,以及家庭教育功能弱化与学校职能扩张等。基于此,乡村教师角色冲突的应对之策为促进乡村教师互动与推动城乡一体化发展,增加师资供给与厘清行政部门和学校的权责关系,以及强化家庭教育作用与厘清学校职责边界。     

基于超星学习通的交互式微课模式在儿科护理临床教学资源库的应用

目的：评价超星学习通平台结合交互式微课模式在儿科临床护理教学资源库中的应用效果。方法：选取2022年1月～5月在某三甲医院儿科实习的30名护生为对照组;2022年6月～10月实习的30名护生为观察组。对照组采用传统教学模式,观察组采用基于超星学习通平台的交互式微课模式教学。儿科实习结束后,分析护生对教学模式的评价及终末考核成绩。结果：观察组对教学模式的评价、课后终末考核成绩(含笔试成绩、操作成绩)均高于对照组(p<0.05)。结论：基于超星学习通平台的交互式微课模式能够拓展儿科护理临床教学资源库的内涵和类型,有利于护生知识水平与专业技能的提升,可促进师生的积极交流。     

探索地球化学的未知奥秘——中国地质大学(北京)陈岳龙教授

地球化学是研究地球的化学组成、化学作用和化学演化的科学,它是地质学与化学、物理学相结合而产生和发展起来的边缘学科。自20世纪70年代中期以来,地球化学和地质学、地球物理学已成为固体地球科学的三大支柱。它的研究范围也从地球扩展到月球和太阳系的其他天体。     

“滁人游”的休闲体育文化表现及启示

运用文献资料等方法分析"滁人游"休闲体育文化及其启示。主要结论:"滁人游"以身体娱乐活动为载体,搭建了彰显人身心自由的舞台,呈现了休闲体育的文化样态。对当代休闲体育文化的启示:充足的物质条件是休闲体育文化活动开展的基础;"身心协调"的一元性价值观是休闲体育文化活动开展的源动力;切合目标的规则规范是休闲体育文化活动圆满开展的保障;关注人本的行为方式是体闲体育文化活动健康开展的根基。