档案管理软件的问题

实现文档一体化管理的关键环节——档案管理软件在某种程度上尚未完全发挥作用,阻碍了“一体化”的实行。档案管理软件在文档一体化管理中起着至关重要的作用,然而,这种作用目前尚未得以充分发挥。一方面,现时使用的档案管理软件功能雷同,没有较大差别,难以满足不同用户的不同需求。文档一体化档案管理软件一般都具有公文管理、立卷、编目、检索等功能,却很少有根据不同领域、不同工作性质、不同需求设计的特殊功能。这如同高矮胖瘦不同的人,穿同一尺寸的衣服一样,难以达到各尽所能、各取所需的效果,发挥软件多功能的作用,实现“一体化管理…     

对俄罗斯速滑全能运动员多年训练计划模式的剖析(下)

前文对俄罗斯速滑全能运动员多年训练计划做了介绍和分析,为了便于对俄罗斯速滑全能项目的整体训练计划进行全面了解,本文将俄罗斯速滑全能大、中、小周期训练计划模式及训练特点进行介绍和分析,意在为我国速滑训练提供参考资料。     

小组成绩分工法英语教学简介

小组成绩分工法英语教学准备阶段要按学生成绩等条件分组排位，填写小组概况表等。教学过程中则分集体讲授和小组活动。     

小组成绩分工法英语教学简介

小组成绩分工法英语教学准备阶段要按学生成绩等条件分组排位,填写小组概况表等.教学过程中则分集体讲授和小组活动.     

在小学语文教学过程中进行德育渗透的策略

《语文课程标准》指出：“在教学过程中,应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育,培养学生的创造力及爱美的情趣,发展健康个性,养成良好的意志品格,逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。”在语文教学中,我们应该如何对学生进行有效的德育呢？我们应当充分挖掘教材,同时,结合实际、学科渗透,利用多种方法在语文教学中培养学生的品德。     

课堂因生成而精彩

教学设计是备课时就确定的,但在实际教学中,常常会出现偏离原来设计的情形,这时该怎么办?有的教师说,可以把学生"拉"回预设轨道。但笔者认为,教师在编写教案时,应给各种不定性的可能留下足够的空间,并在课堂上因势利导,巧妙地驾驭这些"意外"的生成,就能引领学生思维,培养学生的创新能力,可使地理课堂更加精彩。一、利用学生差异,实现课堂教学目标的动态生成,引导学生发展"以学生发展为本"是地理课程改革所遵循的主导理念。每一个学生的知识结构不同,理解能力、经验或经历存在着差异,每一天的情绪都有变化,在遇到问题时就会有不同的反应。教师应关注学生的个体差异、时     

中学英语听力教学初探

听力教学是中学英语教学的重要组成部分，作为语言听、说、读、写四项基本技能之一，其意义和价值日显突出。为了加强对听力教学的理解、提高听力教学的质量，本文将探讨英语听力测试的基本特点，提出常见的听力教学策略。     

从住宿生的行为偏差看荣辱观教育的必要性

社会主义荣辱观是规范当代大学生行为的思想标准,是全社会的价值观。个别住宿学生荣辱不分,是非不明,导致行为偏差。对社会的道德风尚产生了重大的影响,所以对住宿大学生进行社会主义荣辱观教育,培养大学生高尚的道德,强化知耻意识趋荣避辱,是当务之急,是非常必要的。     

如何指导学生的朗读

朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段,是不可或缺的必要阶段,它有利于发展学生智力,使学生获得思想熏陶;有助于文章思想感情的传递。教师应该使学生养成大声朗读的习惯,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。     

谈小学语文教学中的美育教育

爱美之心,人皆有之"一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是人们精神生活的一种享受,一种乐趣,一种陶醉.他能使人的内心产生无比的喜悦和兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从而完善自己的道德,陶冶自己的情操.陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容让学生学会在美的世界里生活,就要不断完善学校的"美育",让学生通过感受美,欣赏美,逐步形成健康的审美心理、高尚的审美观念,在此基础上,再创造美,由此学生就成了美的播种者和耕耘者.