谈研究生体育工作的理论与实践

通过对我国研究生体育现状的调查分析，提出了以贯彻实施《全民健身计划纲要》为契机，为研究生开设体育课，组织研究生参加体育俱乐部活动，使研究生体育工作制度化、科学化。     

让低年级阅读教学成为“魔法石”

让语文教材成为“魔法石”新课标实验教材在选文内容、配图上用心良苦,其中童话、寓言、故事居多,有许多美好的事物、情境,美好的人物、心灵,它们会自然而然地唤起学生对于美的期待和向往,为学生感受阅读的乐趣创造了条件。刚刚入学的孩子,对学校生活充满了好奇和期待,特别是刚拿到新书,那种欢欣鼓舞的兴奋劲儿简直无法形容。作为老师,要及时捕捉到这一兴奋点,以此为教育契机,培养孩子对语文学习的兴趣。比如,告诉小朋友我们将学哪些故事和儿歌,把语文学习想像成为一次“愉快的旅行”:读读我们的“行程表”(目录)、旅游中我们将开展哪些活动…     

网络三维虚拟实验系统的设计与实现

根据虚拟现实技术特性,结合代表性的案例,分析网络三维虚拟实验系统的基本构成框架。依据虚拟实验系统的开发流程,以化学虚拟实验《实验室制取气体》的开发为例,介绍了基于Virtools开发网络三维虚拟实验系统的方法和过程。最后,对网络三维虚拟实验系统的开发应用进行了总结与展望。     

教育促成人力资源的生成——浅谈教育的经济功能的实现

教育是伴随着经济的发展而发展的，同时教育又对经济的发展起到促进或制约的作用，教育的最终目的是促进社会的发展。在教育与经济的关系中，人是联结的核心纽带，人的价值的实现有赖于知识、技能的积累，而知识、技能的获得、积累主要是教育的作用。因此，本文主要从教育促成人力资源的生成的角度探讨教育经济功能的实现。     

论医学院校计算机课教学中学生信息素养的培养

本文针对医疗卫生信息时代对医学院学生的信息素养提出的要求,对医学院学生信息素养作出界定．并根据在教学中的实践提出计算机课程中对学生信息素养培养的方法与途径。     

通过细节处理提高教学效率——谈高三历史复习的“调料”

高三历史复习内容多,压力大,学生和老师容易倦怠和厌烦,通过在主题选择、知识整合等细节上的处理,可以有效缓解高三学生在历史复习中的倦怠感,从而逐步强化高三历史复习效果。     

论医学院校计算机课教学中学生信息素养的培养

本文针对医疗卫生信息时代对医学院学生的信息素养提出的要求,对医学院学生信息素养作出界定,并根据在教学中的实践提出计算机课程中对学生信息素养培养的方法与途径。     

人生有志才快乐

志向这东西,历来与人生攸关。正所谓＂鸟贵有翅,人贵有志＂、＂人生无志,枉为一世＂、＂有志者事竟成＂等等,都是在说＂志＂的极端重要。那么,志向到底是个啥？其实无须那么玄乎,用白话文表述即为：志向就是人们所要从事的体力或脑力劳动的目标和方向。正因如此,王夫之老人才断言：＂人之所以异于禽兽者,唯志而已矣!”也许是因为“志”太关键了,古今中外都十分严肃地把立志与“头悬梁,锥刺股”、“三更灯火五更鸡”等类似的苦行苦役紧密相连,结果搞得人们特别是后生们闻“志”色变,犹如上刀山下火海般地英勇悲壮。由此,数千年来的“励志学”也是波涛汹涌、经久不衰,君不见,一辈又一辈“恨铁不成钢”的长者,他们苦口婆心,横攀竖比．痛心疾首．比比皆是。     

上帝最著名的公平独白

汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节,他在美国加州的塞尔西孤儿院给上帝写了一封信。上帝您好! 您知道我是一个听话的孩子。可是,您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈,而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了。     

泛娱乐化倾向中的主持人导向力

所谓泛娱乐化是指时尚生活中出现的一种以娱乐为始终的新社会现象,它依靠现代传媒和高科技信息传播的手段,超越了原来娱乐的领域而渗透到经济、文化、社会等领域。由于娱乐元素无孔不入的渗透,影响了人们原来固有的生活习惯和行为方式。如今,泛娱乐化已演变成为我们生活中必不可少的一种流行和时尚,电视、图书、戏剧、网络这些兼有娱乐和文化导向功能的大众传媒当仁不让,引领着最新的潮流。这似乎无可厚非,但是,过度的娱乐则显得肤浅了。不管是真亡、的享,娱乐无论如何不会也不可能帮助分享娱乐的人走上一条娱乐以外的成功道路,也就是说,娱乐一般并不具备思维的功能,