国外大众体育志愿服务发展的经验与启示

在国际志愿服务大发展的背景下,一些发达的国家大众体育志愿活动也在蓬勃兴起与发展,迈入了组织化、规范化、科学化的轨道,成为大众体育发展的"基石".他山之石可以攻玉,了解国外大众体育志愿服务发展状况,探析其成功经验,可为我国大众体育志愿者队伍的建设与发展提供有益的启示.     

新旧《全国普通高等学校体育课程指导纲要》的比较

运用文献研究法、比较研究法，对新旧《纲要》进行了比较研究，研究表明，新《纲要》在课程指导思想、课程目标、课程结构、课程教学内容与教学方法、课程建设与资源开发、课程评价诸方面与旧《纲要》相比，有显著性变化，具有新内涵、新特征。准确地把握新《纲要》的新内涵、新特征是实施新《纲要》的基本前提。     

我国群众游泳活动现状及发展对策研究

采用问卷调查、访问调查和文献资料调研方法 ,研究了我国群众游泳的兴起、发展、特点和存在问题 ,就我国群众游泳发展对策提出了若干建议     

体育与人性 ——伦理视阈下身体危机的实质追问

身体危机是体育领域中的一个常见问题.从表面看,身体危机是由不合理的体育实践方式所致,但透过这一现象背后,实则是体育异化使然.体育异化的原因是人在欲求身体运动价值时,颠倒了需要与欲望的关系,是人被欲望所奴役的结果.拯救身体危机和体育异化,必须将"人"从欲望中解救出来.在伦理意义上,欲望表达着人对身体的恶,是人在身体面前迷失了自己的道德本性.根据马克思"人是对象性存在物"的观点,体育只有将人性的"真善美"在身体上显现出来,才能拯救人于欲望之中,才能最终化解身体危机与自身异化.     

新中国民生体育发展论析

利用文献资料调研、历史研究等方法，追溯民生思想的历史渊源，指出体育是民生的第二阶段，阐释了民生体育的概念、内涵。通过分析不 同历史时期民生体育的发展状况，梳理新中国民生体育的发展历程，提出要正确把握当今民生体育的发展契机，解决好体育领域内的民生问题， 并指出民生体育建设任重道远。     

民生体育思想发展研究

现代社会的民生之本已由原来的生产、生活资料上升为生活形态、文化模式、市民精神等既有物质需求也有精神特征的整体样态,体育作为民生的一部分也开始被人们所关注.通过梳理民生思想的渊源,阐释民生体育的概念、内涵,总结建国以来民生体育思想发展的特点与规律,强调民生体育思想在现代体育建设中的重要地位,试图引起更多学者对民生体育的研究,也为我国体育事业的全面、协调、可持续发展提供一些理论依据和实践参考.     

发挥学校体育优势 全面提高育人质量

<正> 中国孩子在1992年夏天“中日草原探险夏令营”活动中所暴露出来的问题,引起了人们的忧虑与反     

对青少年网络成瘾行为进行体育干预的个案研究

<正>随着网络的普及,越来越多的青少年学生出现了网络成瘾问题。近年来,对青少年网络成瘾的研究和干预一直是教育界和全社会关注的一个热点问题。笔者对一位网络成瘾学生进行体育干预取得了成功,现将有关情况与干预方法介绍如后。     

农村体育发展中的社会排斥问题研究

农民体育权利缺失和农村体育发展滞后是构建和谐社会中亟待解决的问题.基于社会排斥理论,分析了农村体育在经济、政治、文化、教育、组织等5个维度上遭受不同程度的社会排斥,认为这些排斥不利于全民健身体系的完善,是导致农村体育发展滞后、阻碍城乡体育统筹发展的根源.为此,以科学发展观为指导,提出相应对策,应加强对农民体育权利的保护,维护农民的合法利益,促进农村体育发展.     

《全国高等学校体育课程教学指导纲要》实施的研究

运用献法、比较法，结合体育教学实践，对新《纲要》实施的意义、新《纲要》特征内涵及实施对策进行了研究，旨在为新《纲要》的贯彻实施提供参考。