教师的阳光表现力及其培植

一、什么是阳光表现力?表现,一般是指表达、表露、展示、外显的意思,在英文中经常可用"show"、"express"和"performance",其中performance一词经常被理解为"业绩表现"或"行为表现"。我们认为,表现强调的是将内在的东西(比如人格、知识技能、情感态度等)表露、外显、展示出来,让别人(也包括表现者本人)能够清晰具     

增强大学英语口语课趣味性的方法及应用效果

增强大学英语口语课的趣味性是改变我国大学生普遍英语口语交际能力较差现状的有效途径。本文介绍了增强其趣味性的几种方法,主要有由传统的以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式,营造轻松愉快的课堂气氛,强调教学组织方式多样化等,并介绍了游戏、英文歌曲在课堂中的应用以及一些有益的课外活动,为英语口语课增添新的内容。     

例谈线性规划思想在解题中的应用

线性规划问题是高中教材新增内容,纵观近年全国各省市高考题及模拟题,与此有关的问题悄然兴起.任何一个数学问题,若最后能转化成"一个目标,若干个条件",即使约束条件或目标函数不是线性的,但其几何意义明显,这时都可考虑用线性规划的思想(本质是数形结合)来解决问题.     

浅析如何构建高中数学教学的高效课堂

课堂是学生获得知识与技能的主要场所。教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。因此,建构新课改下的高中数学的高效课堂是急需解决的问题之一。     

青岛之夏夺冠之路

第二届“青岛之夏”全国桥牌公开赛继续在青岛府新大厦举办,去年我们在1／4赛中惜败,在A组瑞士赛中取得第一,总体排名第五。今年我们队伍依旧保持去年的阵容,在7月23日会师晚宴的祝酒辞中,我提出今年的目标：“进入决赛!”看着队友们将信将疑地把酒干了,我又加一句“不管你们信不信,反正我信了。”     

谈我国职业教育之现状

受职业教育权是我国宪法规定的一项基本权利.公民对这项权利的享有,关乎宪法规定的落实,宪法权威的体现和国民素质的提高.职业教育在国家的众多种教育中,和其他社会教育一样,起着举足轻重的作用.经过改革开放以来20多年的发展,我国如今已形成具有中国特色的初等、中等、高等职业教育相互衔接,又与普通教育、成人教育相互沟通,学历教育和职业培训并举的职业教育体系框架.在我国迈向工业化、现代化的过程之中,搞好职业教育是当务之急.本文主要探讨职业教育的当前现状及其在社会领域中的不可或缺的地位与作用.     

非计算机专业数据库教学方法探讨与实践

针对非计算机专业的数据库课程教学存在课时少,前期准备不足,学生不具备计算机思维等诸多不利因素,以及不同专业的培养目标和数据库这门课程的实际教学情况,通过采用适当的教学方法如"作业式"教学法,类比式教学法,"问题式"教学法等等,可以使学生更好更快地掌握数据库。     

增强大学英语口语课趣味性的方法及应用效果

增强大学英语口语课的趣味性是改变我国大学生普遍英语口语交际能力较差现状的有效途径，本介绍了增强其趣味性的几种方法，主要有由传统的以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式，营造轻松愉快的课堂气氛，强调教学组织方式多样化等，并介绍了游戏，英歌曲在课堂中的应用以及一些有益的课外活动，为英语口语课增添新的内容。     

《米的认识》教学设计

富阳市富春第三小学多年来立足教育科研,坚持以科研为先导,走出了一条内涵发展的办学之路。近五年来,该校共完成国家级、省、市级课题近十项,《学会表现———小学生创新人格发展实验研究》是目前学校的总课题。该课题是杭州市立项课题、浙江省教育规划课题和全国“十五”重点课题的子课题。课题以“学会表现”为切口,用表现折射创新,用乐于表现的意愿和善于表现的能力聚焦儿童创新人格的发展。课题与新课程理念全面融合,其主旨在于尊重儿童的天性,在儿童的学习过程中开发他们生命全程中的品质和能力,丰富他们的精神世界,提升孩子的生命质量。到目前为止,课题在表现性目标体系、活动体系、评价体系、表现性课堂教学结构、教学策略、教师教学观、学生学习方式等方面取得了一些成果。