经济发展阶段对当前我国体育发展的影响研究

体育的发展与经济发展密切相关。在当前经济发展阶段的背景下,我国竞技体育和群众体育的发展不平衡,体育产业和发达国家相比差距较大,地区间体育发展不平衡,体育产业结构不合理。建议通过协调竞技体育与群众体育之间、不同区域之间的体育发展,优化体育产业结构,促进我国体育发展水平的提升。     

体育课的阶段性及其教学特征

一堂体育看似同一 :连续的时间、同一的教学目的、同一的活动项目、同一的教学主体 ,但在这看似同一的背后 ,学生的心理特征却发生着阶段性的变化 ,表现为不同的智能状态 ,这就要求教师的教学目的、方法手段也发生相应的阶段性变化 ,以达到与学生智能状态相合拍的最佳的教学效果。1　准备阶段及其教学特征无论是什么样的教学模式 ,都离不开准备过程 ,传统的准备阶段具有统一性 (表现为练习的全过程完全有赖于老师的指挥 )、规定性 (即准备过程教学内容形成“队列练习—徒手体操”或“队列练习—游戏—徒手体操”)、附属性 (准备性练习从编排…     

中国社会转型期青少年心理健康与心理保健探析

青春期是个体生长发育特别迅速的时期,也是个体心理品质发生、形成和发展的重要时期。青少年这一阶段的心理发展状况,不仅关系到这一时期青少年的身心健康和社会适应,而且对他们进入成年以后的身心健康和社会适应具有深刻而持久的影响。笔者简述了青春期心理发展特点,并就与青少年心理保健有关的因素加以分析,以期对社会转型期中国青少年身心健康发展问题进行有益的探索。     

体育经济专业人才培养模式的探讨——以北京师范大学体育经济专业为例

笔者回顾了北京师范大学体育经济专业的人才培养现状,并对该专业人才培养模式进行了深入的探讨,分别从目标定位、课程设置、办学渠道、培养方案等方面进行了阐述。最后指出体育经济人才培养过程中应注意的几个问题。     

论健美操运动员等级规定动作的普及与少年运动员的培养

通过对我国重新修订的<健美操运动员技术等级标准>的动作技术分析,并对我国少年健美操运动员的现状进行初步调查,发现<健美操运动员技术等级标准>已经在短时间得到了较好的普及,但从对少年运动员的培养角度分析,目前少年的训练场地和教师、教练员缺乏是极为突出的问题,最需解决的是中小学体育课中没有健美操内容.从多方面分析了我国少年健美操运动员的现状,并提出了解决的方法.     

经济发展对体育发展的影响研究

体育与经济之间有着密不可分的重要联系.经济是体育发展的基础,作为上层建筑的体育必须要适应经济基础.所以对当前我国经济发展阶段的准确判断,对于我国体育政策的正确制定起着至关重要的作用.本文主要运用文献资料法、数据分析法等研究方法,对我国经济发展所处的阶段进行定位,并根据这一发展阶段的我国体育发展实际,论述经济发展阶段对我国体育的影响,希望可以得出多些对我国现阶段体育发展的具有建设性的意见.     

对足球文化全球化问题的思考

全球化背景下,足球这一国际性运动在各国、各地区发展中的相互借鉴、渗透日益增强,所有国家、地区的足球文化都成为世界足球文化不可分割的组成部分。本文首先阐述了足球全球化和足球文化的含义,深入探讨了足球文化的定义及构成。其次系统分析了各国、各地区的足球文化特色。最后对中国足球文化的发展进行了分析和探讨,指出我国足球文化在变革继承传统、保持自己本土化和特色化的基础上,必然会在足球文化全球化的过程中与其他足球文化产生冲突和融合。     

团体操创编设计的可视化研究

通过对团体操构成元素的分析,明确计算机设计的核心内容,提供了应用图像软件设计团体操的特定思路、方法和部分实例。     

构建高校体育场馆运营业绩评估指标体系

针对目前高校体育场馆尚未建立全面、有效的评估体系问题,本文以北京航空航天大学体育馆为例,通过分析该校现行的评估制度,对照经济学"平衡计分卡"的维度衡量标准,在充分考虑体育馆运营远景的前提下,参考了国内外体育场馆管理、评估及平衡计分卡的相关研究成果,构建了基于财务、客户、内部业务程序以及学习与创新四个维度的指标体系,包括:成本控制、创追利润、投资管理、员工培训、客户满意度、服务质量、运动氛围营造、组织机制、人力资源管理、环境品质、信息化程度、员工培训、市场竞争力、开展研究14个关键指标以及51个具体指标。从平衡计分卡的观点来看,这些指标能够均衡的体现体育馆的运营管理目标,对于以后的运营规划具有明确的指导作用。该指标体系也适用于其他高校体育场馆的运营业绩评估。