论休闲体育高校多元化

休闲体育作为“人类着力建造美丽的精神家园”,是一种文明、健康、科学的余暇方式。本文通过对21世纪休闲体育的源起和休闲体育的功能进行分析,进一步说明高校休闲体育存在的弊端及发展方向,提出“休闲体育校园化”,以解决休闲体育发展与时代进步的矛盾,并使休闲体育最终成为学生休闲生活的重要内容和教改合拍。     

新媒体环境下大学生思想政治工作载体建设研究

从解读新媒体及高校的新媒体环境入手,分析了新媒体技术的广泛应用给高校学习生活带来的重大变化,提出从课堂到实践,从学习到应用,充分利用现有的资源与新媒体技术相结合,顺应学生们独立自主、张扬个性、综合发展的要求,举办各种形式的网络活动,形成网上网下的联合互动,提供多重的实践机会。     

认知负荷调控对不同复杂程度运动技能学习的影响

摘要：运动技能学习过程中调控学习者的认知负荷可以解决信息资源和问题解决资源在学习者记忆空间的合理分配，有助于促进记忆系统对不同复杂程度运动技能各元素的编码、储存及提取，进而提高运动技能的学习效益。采用文献资料法、实验法、数理统计等方法，以篮球运动技能的学习为实验任务，探讨了认知负荷调控对不同复杂程度运动技能学习的影响。结论显示，在简单运动技能的学习过程中，优化学习者关联性认知负荷有助于促进运动技能的学习、保持与迁移；在复杂运动技能学习过程中，调控学习者内部认知负荷有助于促进运动技能的学习，降低外部认知负荷有助于促进运动技能的保持；优化学习者关联性认知负荷有助于促进复杂运动技能学习的迁移。研究提示：在简单运动技能的学习过程中应注意优化学习者的关联性认知负荷；复杂运动技能的学习过程中同时调控学习者内部认知负荷和降低外部认知负荷有助于提高运动技能的学习效益；在需要两侧肢体均衡发展的运动项目中，优化学习者关联性认知负荷有助于促进两侧肢体的协同发展。     

关于进一步增强城市全民健身工程实施效果的若干建议

本文从体育事业的普遍性切入,阐述了全民建设工程实施的重大意义,分析了现阶段全民健身工程实施过程存在的基本问题,在体育设施、健身市场的引导以及政府向人民群众提供体育公共服务的职能等方面提出了改进的途径和建议。为推动城市全民健身工程的发展和全民健身计划纲要的实施做出了积极的探索。