我最欣赏小草

2013年11月28日晴每个人都有自己的闪光点,每个人都拥有欣赏别人或自己的权利。我们可以选择欣赏泥土,欣赏大海,欣赏青松,欣赏老师,欣赏同学,欣赏自己……我则会选择欣赏小草。春天,冰雪消融。     

将戒烟行动进行到底

<正>爷爷烟瘾很大,经常一根接一根地抽烟。我很为他担忧。前不久,爷爷体检又查出了"三高"。这更令我着急了。每次吃饭,我都会敲爷爷的木鱼:"爷爷啊,少抽烟啊,少喝酒啊。"这句话我说了不下上万次了,可爷爷有时就是控制不住。看来,我不得不使出我的杀手锏了。在一个鸟语花香的早晨,我趁爷爷出去买东西的时候,悄悄地潜入爷爷的卧室。我上看看,下看看,左翻翻,右搜搜。终于皇天不负有心人,我搜到了许多包     

写给昨天的我的一封信

正昨天的我:你好!也许你放荡不羁过,也许你无奈忧愁过,也许你还在为过去的第三次月考而伤心,为期末考试的进步而兴奋。老师在你的成绩单上说过:"对于强者,不会因为小小的挫折而失去信心,从此一蹶不振;对于强者,就得像搏击长空的雄鹰一样展翅翱翔。"也许你并不是强者,但你不能失去目标和志气。     

文珍小说《你还只是一位年轻人》精神探析

《你还只是一位年轻人》是文珍在2017年最新创作的短篇小说,也是她对于此前一直"写不正常的人"的一次突破。故事根据朋友的故事改编,灵感来自辛波斯卡的《广告》——关于抑郁症药的诗歌。探讨现实社会下,人心的创伤与弱点。     

那微笑给了我勇气

在我心中,沙漠中的一泓泉水,冬日里的一束阳光,饥寒交迫时的一块面包,怎么也不及抉择中的一丝微笑。简简单单的微笑,竟给予我莫大的安慰、鼓舞和勇气。那是一个风和日丽的中午,阳光懒洋洋地洒落在教室里,勤劳的蜜蜂忙前忙后地采集着蜂蜜,懒惰的蝴蝶趴在五彩缤纷的花朵上做着迷人的美梦。同学们有的埋下头看书,有的摸摸后脑勺思考着难题,有的则趴在桌上酣然入睡。教室里安静得连一根针掉在地上都会听得     

天水相隔

我就像一条小鱼儿,整天在无边无际的海里遨游、寻觅。你就像那天上自由自在飞翔的小鸟,你可以飞到任何可以栖息的地方,你可以飞到树权上,快乐地歌唱;你可以飞到浅浅的水上,与同伴嬉戏。而我只能在海里寻寻觅觅,因为我离不开水。     

在朗读中绽放自信的花朵

加强朗读训练,有助于学生积累词汇句式、发展智力、提高语言表达和写作能力,更有利于学生受到品德教育、审美教育,从而形成自信的健康心理.那如何在小学语文教学中更好地进行朗读训练,从而形成系统、科学而高效的朗读教学呢? 一、培养朗读兴趣,感知多彩语言 大家都知道,于永正老师是一位语文教育专家,他有一句教育格言:“对孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣.     

梯链式教育与大学生思想政治教育模式新探索

探索思政教育新模式,以增强高校思政工作的逻辑性、针对性、实效性是当前形势下加强高校思政工作的关键环节。梯链教育模式以安全感培育-素质拓展-价值提升-自我实现为主要内容,这一具有阶梯层次感的链条既遵循大学生心理成长不适应到适应,不成熟到成熟的规律,又按照先解决基础问题,再解决发展问题的次序来开展,是新形势下系统开展大学生思政工作的有益探索。     

试论结构化的图书馆学五定律与图书漂流的关联

本文从图书漂流的现状入手,运用图书馆学五定律演绎法的原理,将图书漂流与其中每一个定律结合分析,认为图书漂流从各个角度诠释出五定律的内涵所在,同时结构化的五定律从各个层面反映出图书漂流的内容实质.在这个基础上,确定图书馆学五定律的三层金字塔结构.以此为导向,指出图书漂流的三层倒金字塔架构.两者呼应的关系折射出图书馆事业中理论研究与实践模式发展的范式之一.     

臭美的人

2014年1月20日晴＂怎么样,我美吗？＂她挺直了腰板,撅起樱桃般粉嫩粉嫩的嘴唇,对着清澈的小溪和水下的生物说着悄悄话。她长着一双空灵澄澈的大眼睛,时不时像星星般眨着。高高的鼻梁上挂着象征她博学多才的标志物——眼镜。她喜欢鼓着肉嘟嘟的粉嫩的腮帮,她的樱桃小嘴下掩盖着纯白的牙齿。