小组合作学习中的两个常见问题

随着新课标的出台和实施，小组合作学习符合当今教育教学的普遍诉求，在中小学的课堂教学中也逐渐走向深入。与此同时，对合作学习的实践中存在的差距，也以各种问题的形式在课堂和实践者的印象中生成。现就笔者在实践中与同事交流时产生的两个问题，谈谈对小组合作学习的一些思考。     

发挥数学德育功能,体现数学育人价值

新课程培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位,作为基础学科的数学肯定也必须重     

杨威的全能实力分析

在第二十七届奥运会上 ,杨威与队友合力夺得了男子团体冠军 ,并取得了个人全能银牌。笔者对杨威与涅莫夫的六项成套动作、比赛发挥进行了比较和分析 ,探讨了他的优势与不足 ,证明他已经具备了相当的实力 ,在提高、完善技术和掌握新规则的基础上 ,完全有可能在新世纪里冲击 2 0 0 4年雅典奥运会全能金牌 ,成为继李宁、李小双之后我国新的世界全能之王。     

浅析健美操在全民健身运动中的地位与作用

一、前言 健美操是我国全民健身运动的一个重要组成部分。随着我国人民生活水平的迅速提高．健身、休闲、娱乐逐渐成为人们的日常需要,越来越多的人积极参与到体育运动中来。健康第一的观念已逐步深入人心。但随着经济的发展和社会的进步,现代健康已不仅仅是生理意义上的“健康”,而兼备健康的心理和行为。“健康美”是一种积极的健康观念和现代意识,     

2008年北京奥运会中国体育代表团主要任务与项目布局的思考

在2008年北京奥运会上中国体育代表团必须完成好两个任务：一是要发挥出高超的技术水平，夺取更多的金牌和奖牌；二是通过运动员的比赛，向全世界人民展示中华民族优秀的传统、悠久的历史、灿烂的化和高尚的民族特性。根据上述任务和我国竞技体育的现实情况，奥运会比赛项目可分为四种类型：优势项目；大户项目；热点项目；新设项目。在制定中国体育代表团金牌战略和作战方针时，应该针对四类项目采取不同的对策。     

浅议新课程背景下“学习方式,学习能力”的优化与提升

一、问题的提出 长期以来,我国的基础教育取得了长足的发展,随着新课程标准的深入实施,大多数教师都比较重视课堂教学的革新,课堂的教学观念、课堂的教学形式和教学水平都发生了质的变化。然而传统的学习方式单一、被动、陈旧,学生的学习处在被动应付、     

浅析健美操在全民健身运动中的地位与作用

一、前言 健美操是我国全民健身运动的一个重要组成部分,随着我国人民生活水平的迅速提高,健身、休闲、娱乐逐渐成为人们的日常需要,越来越多的人积极参与到体育运动中来.健康第一的观念已逐步深入人心.但随着经济的发展和社会的进步,现代健康已不仅仅是生理意义上的"健康",而兼备健康的心理和行为.     

益阳市普通高中体育教师职业韧性现状与改善策略研究

一、职业韧性的定义20世纪70年代,西方一些心理学家和精神医生针对儿童在生活中表现出来的韧性进行关注并开始了干预研究。20世纪90年代,职业领域的韧性构成开始受到持续关注,London（1983）最早把＂职业＂和＂韧性＂合在一起组成一个专业术语＂职业韧性＂,意即＂在不乐观的环境中个体对职业破裂的反抗＂。     

对高职院校体育课程基本构架改革的研究

本文对高职体育课程的构建进行分析研究,提出了适应新世纪我国素质教育需要的高职院校体育课程新体系,为高职院校体育教学体制改革提供参考.     

对课程改革下数学教学的思考

随着新课程理念在全国各地有计划地推行和数学课程标准的实施。数学课堂教学无论是形式还是内容都受到强有力的冲击。多年来,由于“应试教育”的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适合现代教育发展的要求,在传统的教学模式下,不少在中考中数学获得高分的学生,在升入高中后．数学成绩出现了明显下降的现象。这是因为初中教学存在着弊端：教师和分数的权威性从思想上禁铜了学生的创新意识．高强度、大容量的提问和训练,使学生应接不暇,根本没有足够的时间和空间去独立思考．去联系现实的应用．而且也扼杀了学生学习的兴趣,限制了学生的思维空间．严重地影响了学生参与课堂教学的程度。因此“优化数学教学过程,构建创新数学课堂”已成为这次课程改革的当务之急。我认为．在新课程理念和课程标准的指导下初中数学教学可以从以下几个方面入手。