阅读:新课改下的创新阅读要“有土栽培”

新课程倡导尊重学生的"独特体验",时下一些教师却误解或曲解了原意,一径去追求学生答案的"个性化"、"独辟蹊径"的感受、"热热闹闹"的课堂,认为这就是创新阅读的本来面目。笔者就曾无数次在课堂上领略……     

创新语文教学的灵魂——浅谈教师创造性教学在语文改革中的体现

陶行知先生曾经说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”可见，培养创新意识是开发人的创新潜能，提高创新素质的前提和条件。     

多彩的课堂 灵动的生命

<正>《语文课程标准》在"教学建议"中指出:"学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。"新课堂倡     

多彩的课堂 灵动的生命

《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个性差异．鼓励学生选择适合自己的学习方式。”新课堂倡导的这些新理念,使学生在小学语文课堂里扮演着多元的角色,     

电功率随堂练习

1.小灯泡甲标有6V 6W字样,小灯泡乙标有8V 8W字样,现把它们分别接到6V的电源上,则().A.小灯泡甲较亮B.小灯泡乙较亮C.一样亮D.无法确定2.把两个PZ220—100的灯串联后接入220V的电路中,这两个灯消耗的总电功率为().A.220W B.100W C.25W D.50W3.有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其     

魅力福鼎

福鼎位于福建省东北部,是闽东南通往浙江乃至长江三角洲的“北大门”。区位优越,交通便捷,距省会福州230公里,毗邻浙江温州84公里,与台湾一衣带水,到基隆港142海里。深厚的文化底蕴和丰富的矿产资源为福鼎市的发展提供了得天独厚的有利条件。福鼎是闽越和瓯越文化的发源地之一,中原文化的传入也比较早,自秦汉以来,就是闽浙之间的重要城镇。深厚的道教、佛教、儒教文化,独具民族特色的畲族文化、独具地方特色的饮食文化与闽东老区的革命精神共同构筑现代福鼎多元的文化体系,东方奇石“福鼎黑”储量约5000