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一、科普刊物是青少年获取科学知识的有效途径 科普刊物的办刊宗旨决定了刊物内容的科学性和知识性,它是青少年课堂知识的丰富、延伸和补充,"是第二课堂的第一道菜".青少年在学校教育(即第一课堂)的有限时间内,学习和掌握文史哲、天地生、数理化等一些最基本的知识,这是首要的和必需的,但这远远不够.人类的文明史和科学技术的发展史,是一条浩瀚的历史长河,健康有益的课外读物,尤其是科普书籍和报刊,是青少年增长知识,开阔眼界,丰富、完善和强化课堂知识的良师益友,是青少年了解和认识人类发展历史和对其中起推动作用的科学技术发展历史产生注意和兴趣,从而激发学习积极性的最快捷、最方便、最有效的途径. 相似文献
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前不久因公去了一趟越南,工作之余,朋友向我推荐一个特别的旅游景点西贡的古芝,说在当今世界上绝无仅有。从地图上看,古芝是个不起眼的乡村小镇,距离西贡市中心60多公里,但越南有这么一句话:你没到过古芝,就算没来过西贡;没钻过古芝地道,你就不认识越南,不认识越南人民。 相似文献
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社会效益与经济效益是期刊发展的两翼——《奥秘》成功之奥秘 总被引:1,自引:1,他引:0
国家出版管理条例第四条规定:“从事出版活动,应当将社会效益放在首位,实现社会效益与经济效益的最佳结合。”在国家改革进一步深入,建立社会主义市场经济这样一个历史转折时期,实现双效益的有机结合,是科普期刊首先面临和必须解决的问题。 相似文献