国外Information Commons(IC)模式解读

Information Commons(信息共享中心,简称IC),是20世纪90年代末,国外高校图书馆为适应用户需求的变化和研究的需要而建立起来的一种基础设施和新的服务模式。文章通过描述IC的理念及IC服务模式的演变过程,探讨了IC服务在我国高校图书馆实践的意义与可行性,为我国高校图书馆深化信息服务提供借鉴。     

让阳光更加绚丽多彩——我园的“阳光教育”园本课程研究

走进桓台县实验幼儿园的大门，你会感觉到处生机盎然，整洁优美的自然环境，宽松和谐的人文环境．朝气蓬勃的教师队伍，活泼自信的幼儿团体，都给人们带来春天般的气息。自2005年开展“阳光教育”园本课程研究以来，我们努力创建阳光的教育教学环境，开展丰富多彩的阳光教育活动，打造阳光教师队伍，培育阳光快乐儿童，构建阳光温馨家园。     

浅析新时期大学生心理健康教育

教育的目标是培养全面发展的人，包括身、心两方面都得到健康、充分的发展。大学生作为一个特殊群体。由于阅历浅、社会经验不足、独立生活能力不强等诸多不利因素的影响，很容易产生各种各样的心理矛盾和冲突。开设心理健康教育课，有助于学生掌握某些自我心理测量和调节的方法，培养良好的心理素质。     

泛在知识环境下的学科资源建设与服务

文章通过阐释泛在知识环境与学科资源建设的关系,讨论了学科资源建设的方法和建立以学科馆员为先导的学科资源推送服务机制,探讨泛在知识环境下的学科资源建设与服务新模式.参考文献9.     

发挥校园环境的美育功能初探

良好的审美情趣是学生身心健康成长的重要条件。因此，在初中阶段加强对学生的审美教育是十分必要的。对学生进行审美教育不应局限于音美等学科，而应灵活掌握，善于利用一切可利用的活动、场景等。下面，笔就如何发挥校园环境的美育功能谈两点看法。     

黑龙江省中师专任教师教学基本功大赛在哈举行

黑龙江省教委师范处、黑龙江教育学院中师教研部于1995年9月26日至30日在哈尔滨市师范学校举办了全省中师专任教师教学基本功大赛。来自全省21所中等师范学校的135名选手参加了这项大赛。这次大赛共设置“教学设计”、“教学论文”、“说课”、“粉笔字书写”、“钢笔字书写”、“电化教具操作”、“计算机技术”七个赛项,充分体现出中师教育面向现代化的改革方向。其中,“教学设计”中的“教学内容”、“教学方法”重点要求突出科学性、师范性、实践性,总体思路遵循教育教学规律;“教学论文”要求针对“教学设计的改革旨意,理论联系实际的…     

浅谈在英语教学中实施素质教育

在课堂教学中实施素质教育是英语教学领域内的一项变革,也是一项复杂的系统工程,包括教育思想、教学观念、课程体系、教学内容、教学方法及教学模式等方面的改革。一、面向全体学生因材施教面向全体学生使每个学生的智能都得到发展。为完成这一任务,教师必须从以下两方面努力实践和探索:1.树立正确的教育观。教师要在思想意识上树立“教好每个学生和不使一个学生掉队,是人民教师应履行的神圣职责和义务“的正确教育观。对学生一视同     

一维粘弹性问题的广义差分法

讨论了一维粘弹性问题的广义差分法．对这类问题的有限元方法的研究已有部分工作．本文将应用广义差分法离散一堆粘弹性问题，得到最优的W^1,p和L^p(2≤P≤∞)模误差估计及广义差分解uk与广义的Ritz-Volterra投影Vku之间的超收敛的W^1,P(2≤p≤∞)模估计。     

网络环境下的图书馆信息服务

分析了网络环境下用户信息需求的新特点,从资源建设和发展走向两个方面,对网络环境下的图书馆信息服务进行了探讨。