基于读者属性分析的图书馆空间再造研究

[目的/意义]现阶段很多图书馆都出现了空间不足、环境老化的现象,空间再造成为图书馆的一个迫在眉睫、亟待解决的重大课题。[方法/过程]根据图书馆空间五要素要求原则,从读者属性角度分析图书馆空间短缺的原因是来自读者对图书馆空间的需求差异,把握读者属性的特点才能更好的进行空间再造。[结果/结论]针对不同类型的图书馆给出有效改善图书馆空间紧缩或阅读空间空置率高等现状的相应思路。     

关于准静态过程

国内外热力学和工程热力学教材中,关于准静态过程的定义大体上有两种,其一为:过程的每一步,系统都处在平衡态的过程或由连续平衡态组成的过程(以下简称定义一);另一为:在无限小势差推动下进行的过程(以下简称定义二)。一般认为两种定义一致且正确。前者是实质定义,后者是发生定义,即定义一是准静态过程的表现,定义二是实现准静态过程的条件。对于可逆过程的定义,各种教材并无分歧。可逆过程实现的条件是准静态过程加上没     

江苏省城乡居民收入水平与体育消费行为特征研究

采用了问卷调查、数理统计等研究方法,就江苏省城乡居民体育消费行为现状和特征进行了深入研究。结果显示,江苏省城乡居民的人均收入呈逐年递增趋势,在体育消费水平上,苏中高于苏北和苏南,苏北最低,出现了体育消费投入和区域经济收入的非同步增长现象。但总体上看,仍呈现出一定的对应关系。我省居民的消费主要以实物消费为主,观赏性体育消费和休闲类体育消费的水平偏低。居民所能承受的每次最高观赏竞技门票价格,男、女居民间,苏北、苏中、苏南居民间,城市、乡镇人群间,在0-1元、6-10元和11元以上的三段比例较高。     

学习型社会的建设与成人教育功能创新

党的十六大提出构建"学习型社会"的宏伟目标,建设学习型社会已被摆上了国家的正式日程,构建学习型社会成为我国21世纪教育改革与发展的目标和方向.成人教育作为构建学习型社会的主要力量,只有适应社会需求,不断自我创新,才能把握发展机遇,才能在构建学习型社会的过程中发挥自身应有的作用.……     

青少年篮球全面型核心后卫的专业素养及其选材研究

采用特尔斐法,就篮球全面型核心后卫的选材及培养做全面调查,归纳与分析。结果表明:就全面型核心后卫的专业素养看,主要应注重其全面的核心组织能力、果断的应变能力、组织严密的防守能力以及具备克敌致胜等能力培养;就全面型核心后卫的初级选材看,应着重考虑其身体型态、技术水平、心理素质、战术意识等选材。     

关于构建体育与媒介和谐关系的思考

采用文献资料法、逻辑分析法就体育如何建立一种和谐的媒介关系做一阐述,就体育如何建立和谐的媒介关系进行了探讨,指出体育界要树立并强化体育与传媒本质利益的一致性观念;与时俱进,满足公众需要;对新闻从业者自身体现应有的人文关怀;维持良好的公共关系从平时做起,从小事做起;避免正面冲突———通过法律手段迂回维权,同时,与媒体携手,坚决打击虚假新闻。希望能够为在转型中尚显迷惑的中国体育提供可鉴之资。     

热力学第二定律教学体系的改革——兼谈熵的意义

近三年来,我们对热力学第二定律的教学体系进行了大胆地改革,冲破了工程热力学的传统教学体系,收到了较好的效果。一、为什么要改革热力学第二定律的教学体系在传统的工程热力学教材中,学生普遍感到熵参数抽象难懂,且对能量不但有量的多少,还有“质”的优劣之分也十分模糊。这是由于:1.传统的教学体系从两个叙述入手,经过演     

在终身教育与学习化社会的认识中加强创新与能力培养

随着知识经济时代的到来,构建以终身教育（终身学习）为体系的学习化社会已成为世界发达国家各类教育的重要任务。终身教育体系的构建和学习社会的形成．是我国现代化建设的必然要求。     

奥林匹克教育文化与我国学校教育文化的共鸣

通过对我国传统教育文化特征与奥林匹克教育文化特征分析,认为奥林匹克文化与我国学校现代教育目的有很多的相通之处,认为可以做到:发展学生自我的创造力、想象力、知觉和形象思维,丰富学生的情感生活,发展学生的审美能力;培养学生的创造、开拓精神,发展学生的主动性、进取心;培养学生的社会活动能力,合群性;促进学生养成自律自尊的品德。     

竞技体育安全阀作用的社会学分析

运用社会学的相关理论,分析了我国竞技体育在社会平稳运行中的作用,指出在竞技体育的社会效应中,社会安全阀的功能极为重要,是构建我国和谐社会过程中不可或缺的重要环节。竞技体育通过两个途径发挥其安全阀功效:1.释放社会压力,缓解公众对原初对象的不满;2.转换释放压力的对象,并对此做出具体的分析。