四川省灾后中小学心理健康教育发展现状调查

五·一二大地震后,人们对汶川灾区的中小学校实施了一系列心理援助。为了解灾后四川省中小学心理健康教育的发展现状,四川省教育科学研究所组织进行了问卷调查。调查显示,灾后中小学心理健康教育取得了一定发展,最大成效是在人们心中播下了心理健康教育意识,心理健康教育的软硬件建设都有所提高。面临的最大困难是专业人才困境,此外还有领导重视不够、体制建设欠缺、发展保障不足、发展不平衡和资源配置不均等问题。     

国家和区域实验室的建设过程中高校的深度融合

围绕国家实验室建立的科技创新体系是提升我国综合国力和核心竞争力的关键.多个城市已积极筹建了服务于国家战略目标和区域产业经济的区域实验室以争创国家实验室.科技创新体系的快速发展和完善是寻求高校科研突破的契机.本文结合国家/区域实验室的战略定位、基本职能和发展现状,探讨目前高校在融入国家/区域实验室的建设过程中存在问题和挑...     

我国科学数据开放共享生态系统建设实践及其优化对策

我国科学数据开放共享模式在系统性构建方面仍然存在部分薄弱环节,对各类科技计划产生的科学数据开放共享工作造成阻碍,且目前学界对科学数据共享生态系统的研究尚较为匮乏。因此,从生态系统视角出发,分析科学数据开放共享生态系统的具体内涵,根据相关机构、相关人员、政策法规、数据对象和基础设施等系统要素构成,分析我国科学数据开放共享生态系统特征,发现其呈现全要素整体性、全流程协同性、全时空开放性和全制度调控性的特征;并通过梳理发达国家有关研究资助机构对科学数据管理与开放共享的主要政策和经验做法,分析指出我国科学数据开放共享生态系统仍未全面开展真正意义上的科学数据汇交工作,各有关机构尚未制定符合自身要求和特点的、专门的科学数据管理与开放共享办法,也尚未全面建立数据管理计划提交制度,此外还存在未全面开展科学数据的可信认证工作等问题。基于研究发现,提出优化我国科学数据开放共享生态系统对策,包括强化全面开展科学数据汇交、制定和完善相关政策、加强前端控制以及构建自主可控的科学数据可信认证标准等。     

科学基金改革背景下依托单位保障与监督机制研究

科学基金改革背景下,国家自然科学基金依托单位工作面对“放管服”改革、科研诚信维护、项目成果转化所带来的一系列挑战,存在着数字化转型不足、学术不端行为防范不利、科技成果转化管理贯通机制有待完善等问题。本文结合依托单位基金工作的各个阶段及管理工作实践,提出依托单位保障与监督职责协同拓展对策需要基于科学基金项目管理流程的信息化、科研人员学术生涯的保障科学化、科研项目成果转化的专业化三个方面展开。     

在线政务服务视角的电子文件管理对策研究——基于《国务院关于在线政务服务的若干规定》的分析

国家加快建设全国一体化在线政务服务平台导致档案部门的管理职能被蚕食,政务服务平台建设管理机制与电子文件管理部际联席会议制度在职责上叠加重复,确认了电子签名、电子印章、电子证照和电子档案与相应实物件具有同等法律效力,并首次明确了电子文件不再以纸质形式归档和移交。档案部门应当按照"一网通办"的要求修订和完善现有档案法规规章,重新审视档案部门工作职责,主动拓展档案信息资源采集范围,实现电子文件管理联席会议制度在政务服务平台建设层面上的重组与融合,不断提升电子文件管理相关软硬件设施的自主可控水平,加大对电子档案"四性"保障新方法的探索。     

《志愿军战歌》的诞生

我曾经是中国人民志愿军的一员，每逢10月25日这个纪念日，都要勾起我对《志愿军战歌》诞生过程的深刻回忆，引发我对《志愿军战歌》词、曲作者麻扶摇、周巍峙的敬意，激起我对并肩战斗战友们的深情怀念。     

《志愿军战歌》是怎样产生的

1950年,我所在的志愿军某部到达安东(今丹东)四道沟后,立即掀起了大练兵的热潮.     

校园心理剧发展的功能意义探析

校园心理剧是一种发展性团体辅导方式,具有显著的教育性、发展性、审美性和治疗性功能,在学校心理健康教育中发挥着重要作用,角色理论是其核心,团体理论是其保障,人本理论是其基石,自发性是诱发机制,创造性是核心机制,现实性是导向机制,共同组成了其功能发挥的内在机理。     

对科学基金依托单位准入机制的思考

近年来,随着科学基金资助规模日益扩大,科学基金依托单位的数量也在大幅增加,建立有效的依托单位准入制度是依托单位在科学基金管理中发挥重要作用的基础.本文通过分析近几年科学基金依托单位的申请立项情况,揭示出依托单位在科研实力方面目前呈现出的两极分化状况,从而提出对科学基金依托单位准入机制的思考.