关于我国教师教育中三个论争的思考

师范性与学术性、文理分科还是综合、教师上岗凭借学历还是教师资格证书 ,这三个问题是我国教师教育正在研究和探讨的问题。本文认为学术性与师范性并不是非此即彼的对立关系 ,二者是可以融合和协调的 ;文理分科还是综合只是课程设置形式上的问题 ,最根本的是要在教师或准教师头脑中形成文理汇通的教育理念 ;高学历不等于高素质 ,实施教师资格证书制度是保证教师专业化水平的基本措施     

高校医学英语线上线下混合式金课建设研究——以广西医科大学《综合医学英语》课程为例

本文从金课标准出发,分析高校医学英语线上线下混合式金课建设的意义、原则,并以广西医科大学《综合医学英语》课程为例,论述适合高校医学生特点的英语线上线下混合式金课建设策略：改革教学设计方案、打造一支精干的教师团队、重视对线上资源的科学利用、提高教学实用性、建立崭新的教学评价体系。     

梅贻琦的大学职能思想

梅贻琦是我国现代著名的高等教育家,被誉为清华大学的“终身校长”。他在长期的教育实践中,总结了大量经验,提出大学的双重目的是教学和科研,二者并重。采用通才教育的理念培养高级人才,倡导学术自由,这些思想都值得我们吸收和深入研究。     

论环境法的公众参与制度

公众参与制度是公众及其代表根据国家环境法律赋予的权利和义务参与环境保护的制度．它是环境法的重要制度之一。本文在阐述公众参与制度的基本涵义的基础上，论述了公众参与制度的理论基础，并着重分析了公众参与制度的核心概念，提出了完善这一制度的相关措施。     

沉默是金吗？——组织沉默对员工负向行为的影响及其作用机制

组织沉默指员工了解组织运行中潜在的问题,但是出于某种目的而没有表达个人观点的行为。已有研究集中于组织沉默的概念、测量及影响因素上,鲜有研究探讨组织沉默影响其结果变量的作用机制。以619名员工为研究样本,本研究考察了组织沉默对员工工作倦怠和离职倾向的影响,以及两种心理感知（自我效能感和工作投入）在此过程中的中介作用。研究结果表明：组织沉默与员工工作倦怠和离职倾向都呈负相关关系,自我效能感与工作投入在组织沉默和员工工作倦怠与离职倾向关系中起中介作用。     

长沙市左家垅地区农田杂草综合调查

一、选题目的 长期以来农田杂草是农作物的一大祸害,被称为农业生产中最顽固的“敌人”。这是因为田间杂草非常适应栽培作物的环境条件,在田间四处丛生,常常与农作物争夺养分、水分和阳光,不仅直接或间接地造成了农作物大面积减产和品质下降,而且对人类和牲畜的健     

你脆弱吗?

本期话题：你脆弱吗？主持人：小雨主持人语：在本刊7、8号上我们转载了一则消息：吉林一女学生因病成绩下降,以为同学老师因此瞧不起她,提出转学。针对一些中学生在挫折面前较脆弱这个话题,请大家谈谈各自的想法c枣林佳：脆弱往往带着敏感,过度的敏感,使得一个人越来越脆弱。当人受挫折后,常会产生失落、悲观感,特别是脆弱的人觉得世界开始与自己不和,觉得周围人开始排斥自己c但实际这往往是自己在排斥自己。似乎心情开朗时,才又觉得天是那样蓝,阳光是那样灿烂身旁人的笑脸也那样好看。而在“受伤”后,一切都变得灰暗,连灿烂的…     

基于教师视角的中小学心理健康教育探索研究

中小学心理健康教育是当前学校教育的重点课题,是社会普遍关注的焦点问题。但在当前中小学教育中,严重存在心理教育与社会发展、现实需要、学校管理、家庭教育脱节现象,根源在于现行教育体制的不科学、中小学教育管理的不到位、教师专业技能的不完备和家长求知意识的不强烈。因此应重点通过三大改革和五化建设来解决问题,促使教师实现教书匠向教育家的转型发展,为学生个体全面发展、特色发展、科学发展,营造良好的教育氛围、奠定坚实的教育基础、探讨可行的教育方向。     

数据驱动模式在高中英语词汇课堂中的应用

语料库语言学自上个世纪80年代以来取得了迅猛发展。就外语教学而言,这种影响无疑是巨大而又深刻的:传统语言教学的理念、内容和方法无一不在发生着变化,面对急速变化的语言研究与语言教学现实,外语教师必须更新与完善自己的教学方法来适应新的教学环境与要求。该文主要阐述基于语料库及其索引的数据驱动学习模式的概念、特征以及运用在英语词汇课堂中的具体实例。     

近年来我国高校参考咨询研究综述

论文运用文献计量学的统计方法,对我国2001-2006年间高校参考咨询的研究情况进行分析,并总结了各研究热点的研究状况和存在问题,以期为高校参考咨询研究提供有益的参考.