贵州省地方民族高校图书馆的服务现状调查与分析

从贵州省地方民族高校的服务现状调查出发,提出通过深入开展特色服务、人性化服务、个性化服务和专业化服务的方式来提升地方民族高校图书馆的服务能力,扩大图书馆的社会影响,提高图书馆的社会地位。     

特战队员比武竞赛体能需求特点及启示

特种部队比武竞赛全面检验了全军特种部队的智能、技能和体能水平,为今后一段时期的特种兵体能训练指明了方向。特种兵体能训练应以作战任务为牵引,在打牢基础体能的基础上,进一步向实战靠拢,做到体能训练与实战相结合。     

建构主义学习理论在人体生理学教学中的应用

建构主义学习理论认为．学习的过程就是在一定的社会文化背景下．通过人际间的协作活动而实现的意义建构的过程。人体生理学作为生物科学的一个分支学科．推崇“基础研究——应用研究”相伴而行的发展模式。将建构主义理论运用于人体生理学教学．一方面要切实转变教师角色．使其成为教学活动的引导者和促进者,充分尊重学生的主体性：另一方面课堂设计要合理开放．运用合作学习等策略．不断更新、完善教学模式。     

人体生理学教学改革的探讨

人体生理学是一门基础性学科,在医学科学中占有十分重要的地位,本文通过时人体生理学教学的深刻的调查研究,指出了现阶段人体生理学教学中经常出现的几个主要问题和原因,并从三个方面入手细致分析针对现有问题的课程改革方法,最后总结出有指导意义的结论,相信能够对人体生理学教学改革工作起到积极作用.     

布依族古籍文献资源保障体系建设的研究

布依文典籍是布依族文明的集中体现,具有很高的历史、文化、科学价值。黔南民族师范学院成立布依族古籍文献资源保障体系委员会,有利于布依族地区特色文献资源的共知、共建、共享,有利于提升地方文献的价值和利用率,有利于布依学学科的建设和发展。     

发达国家道德教育的实践与启示

本文对经济全球化背景下发达国家道德教育的目标、内容、方法等进行了介绍和分析,并对我国道德教育理念与实践中存在的问题进行了反思,在此基础上提出了深化我国学校道德教育工作的一些建议。     

差别表达基因片段的克隆策略

克隆差异表达的基因可为分化细胞与祖细胞、激活细胞与静止细胞、突变细胞(如肿瘤细胞)与正常细胞提供某些有意义的信息,本文综述了差异表达基因克隆的一些策略.     

浅析运动生理学课程中启发式教学的有效实施

启发式教学的实质就是根据教学目的、内容和学生的知识水平,运用多种教学手段,采用启发诱导的方式传授知识、培养能力,使学生积极、主动、自觉地学习思考,以促进其身心全面发展。运动生理学是体育科学的基础学科,属于人体生理学的一门分支学科,其教学对象具有一定的指向性与专业性。运动生理学课程中启发式教学有效实施的关键在于创设问题情境、引导学生思维,同时需要学生的积极参与和教师对课堂的有效调控。     

创新教育背景下的教学研究

创新教育是以适应未来社会需要和学生主体充分发展为目的的教育。当创新的理念与要求和教育实践活动相结合时,现有的教育体制、培养方式、人才培养规格等必然面临挑战与革新。创新教育背景下的教学研究既要依托于知识经济时代的特点,又要以育人为本,不断完善教师的教与学生的学,对不同层次、不同学科的教学特点分类把握,灵活运用教学手段,合理安排教学内容,促进教育学学科的不断完善与成熟。     

差别表达基因片段的克隆策略

克隆差异表达的基因可为分化细胞与祖细胞、激活细胞与静止细胞、突变细胞(如肿瘤细胞)与正常细胞提供某些有意义的信息，本文综述了差异表达基因克隆的一些策略。