扬州蜀岗古代城址内三处道路遗迹发掘简报

扬州蜀岗古代城址内三处道路遗迹的考古发掘,其中西南隅的东西向道路遗迹包含三层道路,隋唐时期的铺砖道路遗存在蜀岗古城范围内尚属首次发现,叠压其上的两层南宋时期道路遗迹,当与宝祐城东城墙南侧的城门相关;而同样位于西南隅的南北向道路,或与北城墙西段东部城门遗址相关。这两处道路遗迹的延长线当形成十字路口,对于寻找蜀岗古城西半部的南北向干道、西半南部的隋唐宋时期的东西向干道具有重要作用;基本位于隋唐时期城址中轴线上的南北向道路遗迹向南、北的延长线,或分别与蜀岗南城门遗址、北城墙东段西部东晋南朝广陵城"北门"或隋唐时期北城门遗址相关,亦是探寻广陵城南北向主干道的重要线索。这三处道路遗迹的发现,对于了解蜀岗古城西半部的轴线乃至隋唐时期整个蜀岗古城的中轴线及其方向具有重要意义。     

从传统文化经典中提炼生命的本真色彩

阅读传统文化经典,守住我们民族文化之根是我们所处的这个时代必须承担的责任。如今,我们比任何时代都缺乏民族精神信仰,尤其是对年轻人而言,在茫然徘徊在功利追逐的漩涡中,而淡忘了自己身份的民族本色。亲近中华优秀传统文化经典,亲近国学大师,回归生命归属的本真色彩,这是我们民族走向强盛的必然抉择。     

第四届“语文报杯”课堂教学大赛获奖课设计方案 《吾家有女初长成》教学设计

学习目的：１．积累课文中出现的词语，理解词语在语境中的含义。２．理清本文写作思路，体会作者的思想感情（重点一）。３．学习选取典型事例表现人物性格的写法（重点二）。教学方法：借鉴魏书生的“六步教学法”，注重培养学生自学能力。引导学生采取“自主、合作、探究”方式学习本文。教学用具：多媒体。课时安排：１课时。教学过程：一、创设情境１．我从遥远的北方辽宁来到六朝古都南京，今天有机会和同学们共同上一节语文课，我感到十分高兴。虽然我们并不相识，但是我坚信：这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁，我们会成为心…     

中考语文阅读得高分技巧

阅读是中考语文试题中所占分数比例最大的部分。这部分得分情况如何取决于在语文学习过程中形成的一定的阅读能力和水平,更重要的是对中考阅读试题题型要有清晰的认识,掌握答题技巧,这也是特别关键的得分因素。研究中考语文阅读试题内容,把握中考语文阅读试题题型特点,是应对中考语文阅读的前提。按照中考命题的原则,在试题设计上具有一定的连续性,这种连续性为我们研究中考试题的特点提供了重要的依据。当然,每年中考在试题设计上力求和往年相比要有所创新,但是在整体上变化并不大,只是在局部上有所变化。从近几年我省中考语文阅读试题设计…     

基础教育课改若干问题反思

<正>我国新一轮基础教育课程改革,已经走过了十一年发展历程。通过课程改革,课堂教学发生了本质性变化,课改取得了诸多成果。面对课改,我们在总结成功经验的同时,也要反思课改中存在的问题,尤其是对于当下流行的一些课改倾向有必要进行深度剖析,理性思考,以免让课     

2005年中考语文模拟题(二)

一、文言诗文(满分40分)1.按原文填空。(6分)(1)请君暂上凌烟阁,。(2),似曾相识燕归来。(3),铁马冰河入梦来。2.按要求填空。(10分)(1)王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆。”写出了塞外雄浑壮阔之美;范仲淹的《渔家傲》与之有异曲同工之妙的诗句是:(4分),。(2)《醉翁亭记》中表明游人没有体会到太守与众人游玩的真正乐趣的句子是:(2分),。(3)春花秋月,夏雨冬雪,四季轮回让我们感受到自然的美好。你喜欢哪个季节,请借用古诗词中的名句来表达。写出连续的两句。(4分) ,。3.选择题。(9分)(1)选出诵读时节奏划分正确的一项。(3分) …     

《黎明的通知》

【教学目的】１．有感情地朗读全诗，整体感受诗歌表达的思想感情。２．细致品味重点诗句，把握全诗所表达的中心。３．学习这首诗，懂得珍惜今天的幸福生活。４．了解赏析新诗的方法。【教学重难点】１．反复朗读这首诗，准确把握诗人所表达的思想情感。２．准确理解关键诗句。【教学设想】教学方法１．引导学生了解艾青新诗创作的特点及本诗的写作背景，为学生准确理解这首诗奠定基础。２．注重朗读。在反复朗读中体会诗人所要表达的情意。３．引导学生分析诗歌语言的特点，品味重点诗句，在品味语言的过程中加深对这首诗的理解。４．课堂…     

2003年中考语文模拟试题(二)

一、文言诗文（满分２５分）１．默写填空。（６分）（1）僵卧孤村不自哀，_______________。（2）_____________，化作春泥更护花。（3）________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（4）人生在世不称意，_______________。（5）了却君王天下事，_______________。（6）亲贤臣，远小人，________________。２．按要求填空。（２分）晏殊的《浣溪沙》中，表现作者对时光流逝的慨叹，备受后人赞赏的词句是：________________，________________。3.选出诵读下列句子时节奏划分不正确的一项。（）（2分）A.空乏/其身，行/拂乱/其所为。B.…     

用先进的教育理念引领教育行为——国家教育行政学院培训心得

培训是最好的福利。2010年10月8日我有幸赴国家教育行政学院参加盘锦市骨干校长培训班,在国家教育行政学院接受了为期一周的培训。这次培训和以往相比层次更高、课程更精、内容更实。可以说是一次高端的精品培训。教育专家的精彩报告和名校长对教育的真知灼见给我们以丰富的滋养。回到学校我结合本次培训内容,围绕学习《纲要》、高效课堂、特色活动三个