核黄素在掺铝硫化镉壳聚糖修饰电极上的电化学行为研究

利用扫描电镜和交流阻抗法对以滴涂法制备的掺铝的硫化镉、壳聚糖修饰的玻碳电极进行纳米膜特性表征,并采用循环伏安法研究核黄素在其上的电化学行为.结果显示,在多种缓冲溶液中测试,发现在0.05 mol/L的邻苯二甲酸氢钾作为缓冲溶液时,电化学氧化还原峰形最好,峰电流较大.结果还表明,在修饰电极上的扩散系数D为5.08×10-4 cm2/s,反应速率常数k为5.36×10-7 mol/（L·s）.在实验优化选定的测试条件下,氧化峰电流与核黄素的浓度在5.00×10-6 ～4.50×10-5 mol/L范围内呈良好线性关系,检出限达2.55×10-6 mol/L,相对标准偏差（n=10）为4.25％,可用于核黄素含量的测定.     

小组合作任政治教学中的有效构建

新课程强调课程实施的实践性和开放性,要从以“教”为中心转向以“学”为中心,倡导研究性学习,建议学生采用合作探究的学习方法。在教学实践中我始终牢记这一理念并对小组合作的有效构建进行了探索,有了自己的一些意见和看法,现结合《我国的人民代表大会制度》的复习与大家交流共享。1合理有效的小组划分小组合作的有效展开需要合理划分小组。但仅是为了分组而采用的“横向模式”（即横着6人或8人一组）、“纵向模式”（即纵着6人或8人一组）或者“大模式”（即前后3排共12人一组）的分法都是不可取的,其基本通病都是战线拉的过长,学生之间无法实现有效的对接交流,这样是达不到分组讨论、合作探究学习的目的的。     

机关档案工作的创新性发展——基于两个政策文本的比较分析

本文以《机关档案工作条例》为比较对象,分析《机关档案管理规定》对于指导机关档案工作的创新性发展,即机关档案工作将面临管理机制体制的更新、机关档案工作的操作性变强、数字档案馆（室）建设全面推进、监督指导工作深化落实、档案资源的深度开发和更加积极地向用户提供服务等一系列新变化。