新闻人物肖像摄影

新闻人物肖像摄影是指摄影记者在新闻现场对人物和事件进行合乎情理的判断、理解，使用现场光或现有光，一般在不干涉被摄对象的条件下，表现新闻人物的内心精神面貌、气质的摄影。新闻人物肖像摄影不同于一般题材的新闻摄影，也有别于肖像摄影和人物摄影，它是新闻摄影记者最难于掌握的一种摄影技巧，拍摄对象既要具有很高的新闻价值，又要具有视觉美感的形象价值。这就要求拍摄者在既定的现场条件下，使用极其有限的造型手段完成高难度的形象造型和对人物内心的深层开掘，并将这种开掘外化在摄影媒材上。我们知道，一幅成功的新闻人物肖像…     

中国早期纪实摄影传播:从贴册到新闻报刊

摄影术最早从云南随法国传教士传入我国,后逐渐传至广州、上海等沿海城市。本文钩沉史料、反复甄别,爬梳剔抉、勘误校正,以清晰的脉络呈现中国早期纪实摄影传播的路线图。从纪实照片贴册到新闻报刊印制新闻照片。     

中华艺术视觉信息数据库建设构想（上）——视觉信息处理机制的建模及在视觉信息数据库建设中的应用

本项构想拟通过对生物视觉信息共轭关系的研究．提取基于生物视觉物理和生理机制的系谱轴（Paradigm）和毗邻轴（Syntagm）特征,用数学语言描述各特征的主要参数,运用遗传程序设计的编码方法和多目标优化算法计算优化这些参数,构建相应的生物视觉信息处理机制模型,并运用到实际的中华艺术视觉信息数据库建设中。     

中华艺术视觉信息数据库建设构想（上）——视觉信息处理机制的建模及在视觉信息数据库建设中的应用

本项构想拟通过对生物视觉信息共轭关系的研究．提取基于生物视觉物理和生理机制的系谱轴（Paradigm）和毗邻轴（Syntagm）特征,用数学语言描述各特征的主要参数,运用遗传程序设计的编码方法和多目标优化算法计算优化这些参数,构建相应的生物视觉信息处理机制模型,并运用到实际的中华艺术视觉信息数据库建设中。     

再论新闻摄影的真实性

新闻摄影的真实性是一个常议常新的话题，随着社会生活流程的加快、摄影技术的进步，新闻摄影的真实性问题也需要不断跟上变化的时代而继续深入讨论。其目的只有两个：一是坚持被新闻摄影实践证明过的正确的做法；二是吸收最新的研究成果，丰富新闻摄影的内涵，完善新闻摄影的采访方法，丰富新闻摄影的表现手段，增强新闻摄影的画面表现力，提高摄影的新闻价值。根据新闻真实性的要求，结合新闻摄影的特点，本文试从以下三个主要方面对真实性进行讨论。一、新闻摄影的事实真实新闻摄影是对客观事实进行现场拍摄的图片报道，这种现场纪实性的…     

《新周刊》封面的视觉传播学分析

当代社会名目繁多的视觉传播文本,以特有的视觉建构形式,汇聚成为一道文化景观。其中,杂志封面便是一例。本文选取2003年～2008年出版的《新周刊》封面作为研究对象,结合《新周刊》的发展历程,动态性地考察《新周刊》封面的视觉传播形态,揭示语言和图像这两类文本在意义产制过程中的相互作用及影响,辨析形象文本的单向印证或双向互动的关系以及语-图互文方法。对《新周刊》封面的视觉传播学分析同时也例证了有关视觉转向的一个假设,即视觉转向是后现代的一种叙事性象征。     

图像与语言符号的关系辨析

近年来,在世界范围内学术界开始重视图像及图像传播效果的研究。本文在传播学的视野下辨析图像与语言符号之间的结构位置,力图阐明图像与语言、图像与传播符号之间的互动关系,以夯实传播学基础理论研究。     

捕捉决定性的瞬间

一名优秀的新闻摄影记者时时刻刻都在捕捉瞬间，对于他们来讲，重大新闻题材里有精彩的瞬间，左邻右舍的日常生活中也有精彩的瞬间。对瞬间的发现和记录，既需要有一双敏锐的慧眼，更需要有一颗善良的心灵。每一个摄影者的工作方法和表现手段可能有很大的不同，但其结果应该是一样的，那就是创造出具有强烈视觉效果、直击受众心灵的“决定性瞬间”。主观记录者说所谓主观记录者只是相对他较多呈现的某类作品而言，他首先是在客观观察的基础上，在照片的画面形式或题材的诠释中强烈地透射出摄影者的个性化色彩，其风格鲜明，态度明朗，每一位…     

摄影报道纵横谈

摄影报道（Ｐｈｏｔｏｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ）属于新闻摄影的范畴 ,它同广义新闻摄影一样 ,都是对新闻事实的一种图像报道。它的报道范围很广 ,小到幼儿园小朋友一场比赛的结局 ,大到人类的生存受到外星球的威胁。摄影报道与狭义的新闻摄影（ＮｅｗｓＰｈｏｔｏｇｒａｐｈｙ）相比 ,虽然都强调新闻性 ,都是对具体事件、事物、人物、人的生活的记录 ,但摄影报道更侧重于报道事件的影响和意义 ,而狭义上的新闻摄影只报道事件的简明事实。摄影报道有结构的叙述性 ,而单幅新闻图片没有。一、摄影报道的实质摄影报道同新闻摄影和其他摄影一样 ,都…     

建设综合性实验教学平台实训复合型现代传媒人才

当今社会已是信息社会,以信息传播技术为核心的新闻传播媒介,目前已经进入了采编网络化、通讯数字化、传输同步化的时代。高等院校如何培养适应现代社会需要的上手快、能力强、素质高、后劲足的复合型传媒人才,成为当今传媒教育界迫切需要解决的重大问题,也是传媒实验室所面临的现实问题。