我教学生搞课题——小学社会实践活动课的开发

一、课题就这样产生了 在《农村新貌》一课教学中,我发现同学们的表现意识特别强。 江瑾同学说:“道路宽了,楼房高了。房子大了,轿车有了。变化真是太大了。” 班长说:“就拿我家来说,盖了两层小楼房,装了电话,爸爸还有手机,买了摩托车,家里还配置了空调、电脑,我每天都可以在网上获得许多信息。”     

细分解 巧组合

作者原文：医疗保险制度改革方案基本确定公费医疗和劳保医疗制度取消本报讯（记者×××）11月26日在京召开的全国城镇职工医疗保险制度改革工作会议传出消息：酝酿已久的我国医疗保险制度改革方案基本确定．并将在这次会议讨论后于以发布。据了解,建立城镇职工基本医疗保险制度的工作将于1999年初开始启动,于1999年底基本完成。与此同时,已实行40多年的公费医疗和劳保医疗制度将自动取消。根据此方案,城镇职工医疗基本医疗保险制度的覆盖范围为：城镇所有用人单位包括企业（不含乡镇企业）、机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位…     

去除枝蔓 突出主题

作者原稿：香烟拆零卖“肥”了黑老板“瘦”了学生娃本报武汉讯近日,武汉市汉阳区十里铺汽配市场附近报是热闹,每天都有成群的周围学校的学生放学后到这里抽烟。一名向记者“借火”的学生说,“已抽一年了,不抽不行！”记者问：“在学校怎么办呢？”他说：“每天上学时书中都夹一支烟,有时间就躲在厕所抽,遇到老师,就丢进厕所里。”记者来到学校厕所里发现：地上到处都是烟头,大多是红塔山、红金龙、万宝路等名牌香烟。据了解,学校附近的商店对买烟的学生大多采取“零卖”的方式：10元以内的香烟,每支卖5－6角。日前,记者先后对武…     

解题教学中如何培养学生展开联想

联想是数学问题求解过程中不可或缺的重要思维途径，也是数学发现的重要方法．前苏联教育心理学家克鲁捷茨基认为：“数学能力就是用数学材料去形成概括的、简短的、灵活可逆的数学联想能力．”因此，在解题教学中强化联想意识、掌握联想方法，意义十分重要．     

PISA理念下的数学习题设计

PISA测试重点关注15岁学生的阅读素养、数学素养和科学素养,其数学素养尽可能直接评估学生用数学去解决现实世界问题的能力及数学内部的思想。由此,在数学习题设计时要做到:基于情境设计习题——由近及远;基于内容设计习题——由单一到关联;基于活动设计习题——由操作到心智。     

学科教师游学的内涵、行动逻辑及实践策略

学科教师游学是一种以学习者为中心的"浸润式"培训,是学科教师共建共享、转教学经验为实践智慧的过程。知行合一、知情合一、知效合一是其鲜明特点。在具体实践中,培训者通过送教入校、凝练主题、以学定游、形成性评价等策略,设计系统、有针对性的游学模块,形成智慧的共享模式,保障游学质量的有效机制。     

生长教学策略指导下的一堂数学课——《有理数乘法》教学案例

案例背景： 南京师范大学数学与计算机科学学院教授、博士生导师喻平，通过自己对数学教育的研究，从数学学习心娌层面提出生长教学策略，用以完善中学生的CPFS结构（CPFS结构是由概念域、概念系、命题域、命题系形成的数学认知结构）．即“根据数学知识独特的内部生长机理和生长规律以及学生的认知特点和学生头脑中数学认知结构的生长规律，把教材、学生、教学方法手段诸方面综合安排成一个完整的教学过程，     

教育面临的挑战与新理念

国运兴衰系于教育,教育肩负着提高劳动者素质,培养具有创新精神的社会主义建设一代新人的历史重任。进入21世纪,人类面临着多方面的挑战和矛盾,作为一名教育者,更应该从宏观上,从时代发展的角度上来认识教育所面临的挑战。     

解答材料解析题管见

材料解析题是历史考试中出现的一种新题型。这种题型能够考察学生的分析问题能力、综合组织能力、理解能力和思维能力,是历史考试中必备的题型之一。如何答好这类题呢?多年的历史教学使我总结出以下几点经验: 第一,认真阅读。这是正确解答材料解析题的基础。读不懂材料,便无从下手。读材料时应注意以下三点:     

对初中数学教材"课题学习"的设想

义务教育数学教材中的"课题学习"是"实践与综合应用"的主要呈现形式,无论是从教师的教,还是从学生的学,都有别于传统的教和学,是全新的、极具特色和挑战性的内容.在笔者研究过程中发现,开展"课题学习"还存在诸多困难,首先是目前(7～9年级)的学生没有经历过"实践活动"、"综合应用",没有"课题学习"的研究方式方法,没有自主探索和合作交流等方面的能力;其次教师习惯了已有的教学模式,中考的指挥棒还在挥舞,而且教师的能力水平、教学资源各有不同,对"课题学习"重视程度也就不同.