把握好教育“坏学生”的契机

正任何一名教师都希望自己教授的学生好学上进、自强不息,然而现实中,每个学校、每个班级,都不可避免地存在着所谓的"坏学生"。那么,我们应如何正确看待这些所谓的"坏学生",如何避免从自己手中诞生"坏学生",又如何转化他们,使他们在学海中奋勇泛舟、力争上游呢?一、要客观宽容地看待"坏学生"作为教师,必须清楚"坏学生"并不坏,他们和其他学生一样有很强的自尊心、上进心,他们同样希望跟上同学们的学习     

儿子是我最好的老师

育儿即育己,教育孩子,成长自己。我想,在今后的生活中,儿子是我最好的老师。那天早上,我做好早餐,像往常一样送儿子上学。急匆匆帮儿子拿着书包,钻进车子,启动后正要倒车,猛抬眼扫了扫后视镜,才发现后面没有施划车位的空地,有一辆车不偏不倚"完美"地堵住退路。眼看儿子上学就要迟     

2015年高考备考之透视2014年高考成语题

2014年高考18套语文试卷中有12套对成语进行了考查,共考查34条成语,其中,使用错误的成语有20条。命题人在试题中共设置了四大陷阱,考生在解答时需细心辨识,现对这些成语试题作如下透视:1.望文生义。成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语的意蕴仅从字面上去理解,就极易造成望文生义的错误。如: