辉煌之后的忧思

年度排行榜颁奖晚会落下了帷幕。从春节过后就忙活儿的一件大事,也终于可以画上一个完满的句号了。那足以炫耀的豪华演员阵容、观众心满意足的微笑、一呼百应的欢呼声、晃动着萤光棒久久不肯离去的身影……由这一幕幕令人难忘的场景带来成就感,一时间却被突然袭来的怅然若失所替代。为什么感觉会产生错位?为何辉煌之后反倒带来了忧思?难道真是杞人忧天吗?     

大学生心理健康教育的忧思与对策

加强大学生心理健康教育是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高校德育工作的重要组成部分。当前大学生心理健康状况不容乐观,有针对性地加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的个性心理素质刻不容缓。     

当代中国教育理论话语纷呈背后的忧思

我只想提出一个问题:即使同属于西方阵营,谁敢断言:美国、英国、法国、德国和日本等国的当代教育,都不再具备自己的传统和特色?就此意义而言,中国的“高考”,一个为人们视为百弊丛生渊薮的环节,在我看来,至少它还有一种正向的“功用”,即多少地赋予教育实践者以一定的实践理性,抑制了理论生产者和改革者们的冲动。     

“世界读书日”引发的忧思

每年的4月23日是“世界读书日”,这是由联合国教科文组织于1995年确定的,希望藉此鼓励世人尤其是年轻人发现阅读的乐趣。今年的“世界读书口”,全国各地举行了一系列的宣传推广活动。     

农村中学乡土音乐教育的忧思——以苏北农村中学乡土音乐教育为例

根据现行的《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,我国义务教育除国家规定课程以外,地方和学校自主开发的课程应该占到教材总量的15%-20%。地方和学校要结合自己当地的人文地理环境和文化传统,开发具有本地区、民族和     

春色满园关不住,一枝红杏出墙来——谈作文的春天思维

语文是一门工具性的学科,与社会生活密切相关;作为语文半壁江山的作文,更是一门灵动的艺术,教与学都需要极强的悟性。然而,现实的作文教学中,过于僵化的程式禁锢了学生创造性思维而不自省,只注重眼前功效而不谋求长远发展。反思其根源,师生各有重负,不能不促发社会深层关怀。作者于实践中总结了三点做法:学会阅读,以"读"养写;学会欣赏,以"赏"促写;学会自评,以"评"提写,以期学生思维灵动,缔造作文的春天。     

英雄的赞歌“美人”的忧思——《国殇》的多重主题之我见

《国殇》是我国诗歌史上正面描写战争的开山之作,多年以来,关于其主题,众多研究者都持"祭歌"说。笔者通过深入分析诗中的"带长剑兮挟秦弓"、"天时坠兮威灵怒"等句,并具体研究了诗歌写作的时代背景,认为它不但是一首祭祀为国牺牲的英雄的赞歌,更表现出屈原这位高洁、正直、热情、不肯折腰事权贵的"美人"对君王、对国家前途命运的失望,对楚国现实政治的批判,饱含着忧思之情。此外,诗歌也隐隐表达了诗人对洗雪国耻的渴望,对正义事业必胜的信念。     

肠胃病治疗方

胃痛俗称“肝胃气痛”、“心口痛”。其发病多因饮食失调或忧思、恼怒、惊恐而引起，根据辨证，可采用下列方剂。     

语文教学，你不要成为雾里之花——新课程下乡村语文教师的迷茫与忧思

记得上世纪80年代我刚从师范毕业的时候，对于语文教学来说可谓是雾里看花。靠那么一些纯理论的东西能做些什么呢!朦朦胧胧地教了几年，搞起了语言文字训练，觉得自己找到了教学之路．上课的感觉好极了。可是又过了四五年，我感到了从来没有过的困惑．在反思教学时常常叩问自我：路在何方？     

探寻当代民族传统体育发展中的文化焦虑

当今,民族传统体育的发展依然没有摆脱20世纪的文化情境,在与西方体育的交流与碰撞过程中,一直表现出极大的文化自卑的心态,呈现出文化上的焦虑状态。而这种文化焦虑主要集中的体现在认同的焦虑、传承的焦虑与传播的焦虑三个方面。从我国目前文化发展的整体生态来看,这些焦虑情绪的出现是一种必然的,其在一定时期内将是长期存在的。所以,我们要清醒地把握这种文化焦虑给我们提出的挑战,从而为民族传统体育的发展做出理性的回应。