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1.
《南昌教育学院学报》2019,(5):87-90
师范院校承担着准教师"出口"的重要使命,学校应从教学质量标准的建立、教学质量监控的健全、教学质量反馈的强化、教学质量激励改进的落实、教学管理竞争及创新机制的引入等方面,探索师范院校教学质量保障运行体系的建立,以期达到提升师范生培养质量的目标。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2020,(13):19-21
在高等教育大众化背景下,如何确保高校教育能够得以持续提升,是地方应用高效需要关注与探索的重要问题。本文在对地方应用型高校所面临的教学质量问题作出分析与论述的基础上,对地方应用型高校教学质量保障体系的完善以及地方应用型高校教学质量保障工作的重点进行了研究与探讨,以期能够依托完善的教学质量保障体系,推动高校教学质量的持续提升。 相似文献
3.
4.
张大为 《天津体育学院学报》2001,16(2):67-69
提出了建立我国体育文献保障体系的构想,对体育文献保障体系的内涵、体育文献保障体系的建设务件以及体育文献保障体系的框架等进行了论述。同时时体育文献保障体系的论证、规划、协作与立项等问题提出了建议。 相似文献
5.
6.
韩新君 《体育科技文献通报》2006,14(3):6-6
1.运动员权利的基本概念:指运动员依据其在社会生活和竞技体育中的法律地位,在宪法和法律规定的范围内,依照法定形式,可作或不作某种行为,从而实现其物质利益和精神利益的法律手段。2.运动员权利内容的体系构成:(1)基本权利:运动员的基本权利是指运动员根据宪法规范所确定,表明 相似文献
7.
剑桥大学教学质量保障体系及其对我国高等教育的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
李秋波 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):124-126
剑桥大学有一套包括目标、组织机构、计划、内外程序等在内的完整的教学质量保障体系,该体系具有科学性、系统性、规范性和创新性等显著特征。剑桥大学的教学质量保障体系符合国际标准,其创立的现代质量管理理念、方法适合于高校教学质量管理。剑桥教学质量保障体系为探索建立适合我国高等教育发展实际的质量保障体系提供了重要启示。 相似文献
8.
《大学图书情报学刊》2006,24(2):49-49
安徽省高校图书馆2006馆长年会于4月6日——9日在淮北煤炭师范学院召开。煤师院王磊院长亲临会场,向到会的全体代表致欢迎词。省教育厅高教处的黄泽秋处长介绍了安徽高等教育的发展概况,并谈了高校的评估、献保障体系等热点问题。 相似文献
9.
10.
本文介绍分析了DAS、NAS和SAN的优势和劣势,提出建设NAS和SAN相结合的NAS—SAN汇聚的信息存储模式,以保证建立有效的信息资源保障体系,实现信息的共建共享。 相似文献