面向汽车维修技师培养的课程体系之构建

依据汽车修理工国家职业标准，本文阐述了汽车维修技师应具备的职业能力和工作要求、构建面向汽车维修技师培养的人才培养目标和专业课程体系的途径以及适合技师培养的教学模式和方法。     

建设一流的高技能人才培训基地

西安技师学院(原西电高级技术学校)成立于1954年,隶属国家大型企业中国西电集团,是一所以培养高级技能人才为主的国家重点技工院校。近几年,学院抓住职业教育培训发展的良好机遇,面向市场办学,积极改革创新,努力探索建立一流的高技能人才培训基地。目前,学历教育在校生5400余名,每年开展各类短期在职培训4000多人次。学院多次被省、市政府命名为职业教育先进单位,2005年在全国职教工作会议上又被评选为全国职业教育先进单位。一、面向市场、深入调研,建立满足社会需求的培养目标近年来,随着我国经济的持续增长,技术工人的需求特别是对高技能…     

秦皇岛技师学院定位与发展规划

一、技师学院定位(一)、学院功能定位秦皇岛技师学院已有48年的历史。2002年12月被批准为国家级高技能人才培训基地,2003年被批准为秦皇岛技师学院。现在学校新校区建设基本完成,新址占地近400亩,建筑面积12万平方米,固定资产2亿元。现有教职工254人,其中高、中级职称的教师占85%,可容纳学生6000多人。具有中级技工,高级技工、高职大专、技师及社会短期培训等不同办学层次。并且完全成为一所既具有高等职业学历教育,又具有高级职业资格证书教育的高等职业技师学院。本学院具备培养人才、产品生产、为社会服务的三大功能。如:计算机应用、网…     

企业技师面临的挑战与必备能力

本文从企业发展的实际出发，在新技术，新工艺，新设备大量引进的情况下，在高职毕业生逐步进入企业的同时，企业技师必然面临着新的挑战，提高技师应对挑战的必备性，是当前急需解决的课题。     

谈技师继续工程教育的实施

谈技师继续工程教育的实施苗向阳目前，科学技术的发展日新月异，新工艺、新技术、新设备和新材料不断涌现，作为企业生产一线技术工人队伍中具有高技艺、高技能的技术人才──工人技师，如何面临科学技术飞速发展的时代，搞好技师后的继续工程教育，及时了解和掌握国内外...     

浅析技师院校数学探究性学习能力的培养

数学作为自然科学中最基础的学科,具有很强的抽象性、概括性和逻辑性.探究是求索知识或信息,特别是求真的活动;是搜寻、研究、调查、检验的活动;是提问和质疑的活动.当前,技师院校改革正在不断的推广和深入,突出学生的动手操作和创造精神,特别注重探索和研究的过程.实践证明采用探究性教学的确有事半功倍之效.那么什么是探究性教学模式？在技师院校数学教学中如何开展探究性教学?     

伊犁技师培训学院

伊犁技师培训学院(伊犁州高级技工学校)创建于1979年9月,为国家重点技工学校、伊犁州国家第四职业技能鉴定所、自治区级文明单位、自治区职业培训先进单位、2006年8月经宙批成立技师培训学院,是一所集学制教育、短期培训、