电磁力驱动液体流动及流动显示方法

阐述以电磁流体和电磁流体力学理论为基础,应用硫酸铜溶液作为产生电磁流体流动现象的一种液体,用金属铜板作为产生匀强电场的极板,用密绕的长直螺线管产生匀强磁场的方法,设计出液体在电磁力作用下的流动实验方法及流动的显示方法.     

磁流体发电机的最大功率到底是多少?

一些教师质疑磁流体发电机回路中电流的计算问题,本文就此问题从磁流体发电机两极板间的某一截面出发,分析和计算通过这一截面的电量,最后给出电流的计算公式.     

创设教学情境 促进有效教学——浅析《电容器的电容》教学案例

有效教学的教学,是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略.其中一个重要的方面就是引发学生的学习动力和兴趣.教师通过激发学生的学习动机,使教学在学生想学、愿学、乐学的基础上展开.因此,要促进有效教学,就要创设教育情境,激发学生的兴趣和好奇心.创设科学、有趣的教学情境是     

DIS实验系统在示波器教学中的应用

正一、示波器教学中的问题示波器是一种常用的电子仪器,内部核心部件是示波管,由电子枪、聚焦系统、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空。如果在水平偏转电极XX'和竖直偏转电极YY'上都没有加电压,电子束从电予枪前聚焦系统射出后将汇聚在荧光屏上一点,形成一个亮斑。如果在偏转电极YY'上加正弦规律变化的电压,在偏转电极XX'上加扫描电压,荧光屏上就显示正弦曲线。在实验中通过调节扫描微调旋     

平行板电容器的“变”与“不变”

正平行板电容器的动态分析是高中物理的难点,高考中常会考查到,学生处理起来会很混乱,但如果掌握了各物理量之间的决定关系我们就可以"以不变应万变"。平行板器电容的定义式是U QC,决定式kd sCp e4,其中ε是绝缘介质的介电常数,s为两平行金属极板的的正对面积,k为静电力常量,d为两平行金属极板间的距离。当这些量发生变化时,两极板的带电量Q、板间电压U、板间电场强度E均有可能发生变化。到底谁变谁不变呢?     

电子在正弦交变电场中运动问题赏析

当一对平行导体板之间加上正弦交流电压时,极板间形成正弦交变电场,对于电子在正弦交变电场中的运动,由于电子进入电场时的方向不同,运动形式将不同.若开始运动方向与电场方向平行,则电子做直线运动;若初速度方向与电场方向垂直,则电子运动方向将发生偏转,沿曲线运动.下面按两种情形进行分析.     

一个结论的导出与应用

1.结论及证明如图1,过抛物线y=ax~2上任意一点P的切线交x轴于A点、PB⊥x轴于B点.若∠POB=α、∠PAB=β,则有tanβ=2tanα     

浅析在工作中蓄电池的应用误区

在工作中蓄电池的应用如下：1、蓄电池应用误区(1)蓄电池的电荷容量与发动机不匹配。启动发动机时，蓄电池要在短时内向启动马达提供600—1000A以上强大的电流。如果电荷容量偏小，则在启动阻力大时，蓄电池会由于剧烈放电，使单位时间内活性物质与硫酸的反应加剧，蓄电池温度升高，造成活性物质大量脱落，极板因过负荷早期损坏，大大缩短蓄电池寿命。如蓄电池电荷容量偏大，虽然不会发生上述问题，但不能充分利用其活性物质，使蓄电池经济性下降。因此蓄电池的电荷容量，一定要与发动机相匹配。通常蓄电池电荷容量的选择，应根据启动功率、电压和用电设备提供的参考负荷而定。     

极板有缺陷的平行板电容器内的电场分布

利用分离变数(傅里叶级数)法和势的拉普拉斯方程分别讨论带有半圆柱形凸出疤和半球形凸出疤两种缺陷的平行板电容器内电场分布；通过对疤上电量的计算，从电荷分布的微观解释出发，得出一些有益的结论。