全文获取类型
收费全文 | 6268篇 |
免费 | 170篇 |
国内免费 | 105篇 |
专业分类
教育 | 2952篇 |
科学研究 | 1520篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 177篇 |
综合类 | 208篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 1675篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 152篇 |
2020年 | 218篇 |
2019年 | 161篇 |
2018年 | 87篇 |
2017年 | 116篇 |
2016年 | 133篇 |
2015年 | 238篇 |
2014年 | 504篇 |
2013年 | 658篇 |
2012年 | 623篇 |
2011年 | 772篇 |
2010年 | 500篇 |
2009年 | 381篇 |
2008年 | 386篇 |
2007年 | 364篇 |
2006年 | 315篇 |
2005年 | 249篇 |
2004年 | 174篇 |
2003年 | 133篇 |
2002年 | 101篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有6543条查询结果,搜索用时 13 毫秒
1.
Higher education institutions are trying to provide more flexibility and individualization, which is mainly realized through the use of new technologies and implemented in online or blended learning designs. This systematic review aims to investigate the impact of replacing classroom time with an online learning environment. The meta-analysis (k = 21 effect sizes) applied strict inclusion criteria concerning research design, measurement of learning outcomes and implementation of blended learning. The estimated effect size (Hedge's g) was positive, although not significantly different from zero and the confidence interval [-0.13, 0.25], suggesting that overall differences between blended and conventional classroom learning are small, and, at best, very small negative or moderate positive effects are plausible. This means that despite a reduction in classroom time between 30 and 79 per cent, equivalent learning outcomes were found. Consequently, blended learning with reduced classroom time is not systematically more or less effective than conventional classroom learning. 相似文献
2.
科学数据共享研究现状与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的/意义] 分析科学数据共享的研究现状及其发展趋势,为促进国内相关理论研究与实践进展提供参考。[方法/过程] 通过对国内外文献进行梳理和归纳,提炼出与科学数据共享研究相关的三大类主题:科学数据共享发展需求、科学数据管理共享模式与机制和科学数据服务共享度与服务效果,并构建科学数据共享管理分析框架,该框架体现上述三类主题之间的因果关联,强调科学数据共享管理与服务的合理面、重要度、关键性。[结果/结论] 国内外现有研究尚存不足,未来研究在加强实证研究、着眼管理机制完善的同时,还需注重共享服务模式的创新。 相似文献
3.
建设军队院校图书馆数字化馆藏要处理好在线获得与非在线获得、特色数据库与特色数字馆藏、信息组织中《中图法》与军事学科体系、军事信息与其他信息的关系。实行联采、统编、分藏是解决军队院校图书馆数字化特色馆藏问题的有效方法。参考文献4。 相似文献
4.
中国数字图书馆试验基地的实例 总被引:3,自引:0,他引:3
本文主要描述数字图书馆的概念和特征,以及中国数字图书馆的实例--上海交通大学数字图书馆试验基地的建设目标、建设内容、网络结构以及进行跨语种、跨平台的检索和采用的一些标准和工具。在2001年试验基地建成后,将拥有大约17B的文献信息资源数据,它将成为中国乃至全数字图书馆的重要文献资源节点之一。 相似文献
5.
信息资源有效配置中帕累托最优理论的适用性问题 总被引:12,自引:0,他引:12
由于知识产权制度 ,信息产品成为无形财产被纳入现实经济运行体系 ,因此 ,帕累托最优可以用于信息配置效率分析 ,建立具有实证意义和规范意义的标准。参考文献 5。 相似文献
6.
美国大学图书馆联盟研究 总被引:77,自引:0,他引:77
美国大学图书馆的联盟活动一直处于其他类型图书馆的前列 ,其历史可追溯到 2 0世纪 30年代之初。资源共享是联盟的动因 ,经济利益是其驱动机制和目的 ,资金保障是其成功的支持条件。美国大学图书馆联盟具有同中心联盟、一州内多个联盟、同州内跨类型联盟 ,以及向着数字图书馆方向发展等特点。参考文献 7 相似文献
7.
对我国高校体育资源与社会共享的研究 总被引:15,自引:0,他引:15
阐述了高校体育资源和学校体育资源与社会共享的概念 ,分析了高校体育资源与社会共享的可行性 ,在此基础上探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策。 相似文献
8.
文章采用文献资料、走访等研究方法,分析高校学生武术社团活动对大学生“素质教育”的功效,并从制约高校学生武术社团发展的诸多因素入手,提出相应发展对策,旨在为高校正确认识发展学生武术社团的意义,积极推动武术社团在高校中健康而规范地发展。 相似文献
9.
安掌明 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4)
从高校思想政治理论课的性质与特点出发,对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动,以增强思想政治理论课教学的实效性,促进大学生的全面发展,作了初步的探讨. 相似文献
10.
跳发球在女子排球比赛中的运用效果研究 总被引:9,自引:2,他引:7
以参加 2 0 0 1年“步步高无绳电话杯”全国女子排球联赛中的 8支队伍为研究对象 ,从跳发球与站立发球运用数量的百分比、在比赛中的贡献率、2种技术的运用效果差异、个人跳发球效果差异等方面进行研究和讨论 ,建议女子排球运动员在比赛中使用跳发球技术应因人而异、注重实效、合理运用 相似文献