主动对接企业 促进职业教育改革发展

近日，副厅长来萍和青海煤业集团、省化工职业教育集团及省属有关职校的负责人到海西州调研职业教育，与有关企业、职业学校商洽校企合作、校校合作办学事宜，重点考察了青海盐湖工业集团、西部矿业锡铁山铅锌矿、青海煤业集团鱼卡煤矿等企业发展状况、用工信息和毕业实习生工作情况，并就加强校企合作达成了共识。     

LilrB2蛋白与Aβ(16-21)双链的结合

LilrB2蛋白与Aβ(1-42)寡聚态的结合会造成阿尔茨海默症的某些症状,研究其中的结合方式对设计针对性抑制剂具有重要意义。以lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链为研究对象,通过分子对接设定3个不同构象作为分子动力学模拟起点,分析3组体系的模拟轨迹,发现lilrB2蛋白上的ASP23残基与Aβ(16-21)单支链上的LYS残基有较强的相互作用,对受体和配体结合起到了重要的影响。在不同结合状态下,lilrB2蛋白的CYS142和SER24残基与Aβ(16-21)支链上VAL、PHE和ALA残基的疏水作用也有利于lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链的结合。     

提升报业发行量，增强报业集团竞争优势

随着社会主义市场经济体制的逐步形成，报业已被列入第三产业，报纸的商品属性开始逐渐显现。而与此同时，报业体制也开始由“机关报”向企业型转化，各报社必须在市场竞争中“自负盈亏”，报纸的经营与市场对接后最大的转变便出现在广告、发行和多种经营等方面。发行是报纸的生命线，对报纸来说，发行具有三重意义，其一就是实现报纸的传播功能；其二就是质量报纸的传播效能；其三就是获得报纸的销售收入。     

以校企合作对接培养为特点的中职学生党员发展模式构建

根据中职教育所呈现出的校企合作、工学结合培养中等技能人才的教育特点,提出构建以校企合作对接培养为特点的中职学生党员发展模式,创新中职党建工作,推动中职学生党员发展工作取得实效。     

我国“场校对接”志愿者模式SWOT分析——以CBA山西赛区为例

山西"场校对接"志愿者模式中存在志愿者时间冲突、出行安全、福利、与其它部门协调以及俱乐部缺少监管和反馈手段等问题,针对这些问题,应用进取型、拓宽型、外联型、规避型4种战略进行应对。在充分考虑到学生这一特殊志愿者群体自身利益的同时,使大型体育赛事得到更好的服务,"场校对接"志愿者模式在山西乃至全国能得到可持续发展。     

学考与高考的对接问题

高中学业水平考试与普通高等学校招生全国统一考试是学生在高中阶段最重要的两种考试类型。如何正确处理两者间的关系并恰当抉择使用,是高中教师和学生应该共同面对的问题。这一现实问题同样是考试中心和教育改革专家在研究学考实施方案时应思考的问题。     

变轨运动还是圆周运动

卫星环绕地球在椭圆轨道上运行的情景是近年高考的热点之一,那么,当卫星经过近地点和远地点时,应该用变轨运动还是圆周运动分析呢?这一问题因研究思路不同有以下两种回答.1环绕地球做变轨运动卫星环绕地球在椭圆轨道上运行的情景中,地球在椭圆的一个焦点上,星、地间距(卫星与地心间的距离)不断变化,在卫星由近地点向远地点运动过程,星、地间距不断增大,卫星做离心运     

高职院校图书馆与人才培养问题探讨

高职院校人才培养是一个特定的系统工程,图书馆是重要组成部分,必须进行有效对接。关键是形成聚能合力、优势互补、共生双赢、协调发展的互动体系和机制。在发展思路上应聚焦人才培养,立足资源整合,推进体制构建;在对接策略上要导向人本价值,坚持特色定位,和谐主体功能,优化互动机制。由此保证高素质全面发展技能型人才培养,推进图书馆事业发展,实现可持续发展愿景。     

新课程下中小学英语教学的对接技巧

小学英语教师依据小学生心理、年龄特点特别注重创设教学流程，采取形式多样的教法，积极创设情境，把听、说、读、写和活动有机地结合起来，活跃课堂气氛，而且重视交际能力的培养。但中学英语教学更注重的是练习与实践，注重语法教学，中译英等方面的操练，教法相对灵活，这就使得刚从小学升上来的初一学生一段时间难适应，渐渐地失去了原来学习英语的兴趣与动力。那么如何扭转这种形势，下面笔者结合实践谈几点体会：     

精确的生活对接 精彩的数学体验——“认识千米”教学片断赏析

片断一： （屏幕出示：毫米、厘米、分米、米） 师：在测量篮球场的长时,我们常说80米,却很少说8000厘米,这是因为什么呢？ 生1：方便记录。