作文教学训练四个重要环节

《语文新课程标准》明确提出写作教学的总体目标:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。"写作能力是学生已有知识和认识水平及语言文字表达能力的综合体现。小学生正处在学习语言文字的最佳时期,小学作文主要是把自己平时的所见、所闻、所想或亲身经历的事情,用恰当的语言具体通顺地表达出来。     

经济发展 教育为先

经济发展、教育为先。这是重庆要实现跨越发展必须明确的一个基本认识。重庆要在今后的发展中抓住机遇,人才起着关键作用,而培养人才的基础条件就是教育。要实现重庆教育规划纲要确定的总体目标,重庆必须在教育上实现"四个率先":率先实现城乡教育一体化;率先实现教育现代化;率先实现教育国际化;率先建成学习型社会。     

让学生在反思中成长——浅谈小学生数学课堂反思能力的培养

<数学课程标准>在总体目标中明确指出:"在义务教育阶段,要使学生初步形成评价与反思的意识."反思是指对自己的思维和学习过程的自我意识与自我评价,是思维的一种高级形式.课堂中,教学是教和学的双边活动,有教师对教的反思,就应该有学生对学的反思.而现在很多教师在谈到反思的时候都是在反思自己的教学行为、教学内容等,只是关注了教师这一方面,而忽视了学生方面.     

渗透数学思想方法 引领学生自主前行

数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要体现。让学生获得基本的数学思想方法也是数学课程标准规定的学习总体目标之一。从这个意义上讲,学校教育教学的主要任务除了教给学生基础知识外,更重要的是     

浅谈新课标下农村中学英语教学

近年来,新课标对于师生都不再陌生,然而新课标下的英语教学,如何做好师生互动已成为重难点.新课标指出基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力.课改目标则针对英语的实用性,使所学语言有所运用.高中阶段就是一个自我提高及转变的过程,作为老师,应给予学生更多帮助,让他们在学习中寻找乐趣,学得轻松快乐.     

初中科学生活化引例教学的实践探索

初中科学课程核心理念之一是坚持从生活走向科学,从科学走向社会,即科学教学的生活化。生活化引例是指根据初中科学教学的总体目标,以及初中学生的身心特点和知识素养,结合初中科学教材的具体教学内容     

“十二五”时期国家教育改革发展的主要目标

"十二五"时期教育改革发展的总体目标是:全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力,为到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列奠定坚实基础。主要目标是:     

苏家屯区做好服务为百姓排忧解难

沈阳市苏家屯区档案馆认真贯彻落实区优化经济发展软环境工作会议精神,围绕效率更高、服务更优、诚信更佳的总体目标,立足本职工作,延伸服务,为百姓解决     

“新童谣教育”的靓丽舞台——上海市金茂小学“童年梦网”的创建与应用

童年梦网的建设与运用的是学校教育改革的时代性课题。在新三年的规划中,我们提出了探索新童谣教育的总体目标,这一项艰巨的任务,在实施的过程中,必须找到一个作用明显又切实可行的凭借。实践中,我们深刻认识到童年梦网可以成为学校教育这个系统中的一个崭新的平     

网络化、数字化的改造和我台制播一体化网络系统的应用

盘县电视台制播一体化网络系统项目包含新闻制作、四频道硬盘播出系统、广告制作、专题制作、天气预报制作等子系统，同时该项目还要实现制作和播出之间的流程互通，以及各子系统与制作播出之间的文件互联。本文结合该项目的设计经验，介绍县市级全台一体化数字网络系统，就全台一体化数字网络系统的总体设计思路、业务流程规划以及关键子系统设计等方面提出参考意见。